Makale Koleksiyonu
https://hdl.handle.net/11421/19408
2024-03-28T21:51:23ZEskişehir’de lületaşı
https://hdl.handle.net/11421/23371
Eskişehir’de lületaşı
Lületaşı sepiyolit olarak bilinen bir madendir. Bu maden, “Eskişehir Taşı”, “Aktaş”, “Beyaz Altın” gibi adlarla da bilinir. Yabancı dillerin hemen hemen tümünde, Almanca’ da “denizköpüğü”
anlamına gelen “meerschaum” sözcüğüyle anılır.
18. Yüzyılın başlarından itibaren Eskişehir ve çevresinin ve hatta Osmanlı İmparatorluğu’nun
önemli ihraç maddelerinden biri lületaşıydı. En önemli ithalatçı ülke ise Avusturya idi. Bu yüzden lületaşı zaman zaman “Viyana Taşı” olarak da adlandırılmıştır. Söz konusu ihracat yaklaşık
300 yıl sürmüştür. 1972 yılında çıkartılan bir yasa ile lületaşı ihracatı durdurulmuştur. Sektör
1980’lerden itibaren gerilemeye başlamış, günümüzde de durma noktasına gelmiştir.
Lületaşı sektörünün; talep azlığı nedeniyle yeni kuyuların açılmaması, yeni ustaların yetişememesi, yeni tasarımların ortaya çıkartılamaması, işletme vb. konularla ilgili sorunları vardır.
Sektörün canlandırılabilmesi için, yeni ustaların yetiştirilmesi ve yeni tasarımların ortaya konabilmesi için mutlaka girişimlerde bulunulması gerekmektedir. Bunun için sanat eğitimi veren
lise ve üniversiteler devreye sokulabilir.; Meerschaum is a mine known as sepiolite. Also it is called as “Rock of Eskişehir”, ”White Rock”
and “White Gold”.
Beginning from the 18th century meerschaum was one of the most important export goods of
Eskişehir and the Ottoman Empire. And Austria was the import country of this mine, for that
reason, it was also called as the “Rock of Wien”. Export of meerschaum is continued about 300
years and the export of this mine was forbidden by law in 1972. Meerschaum industry in Eskişehir
deteirorated at the beginning of 1980’s andit is nearly to get lost in these days.
Because of the lack of demand there aren’t any new meerschaum mines, lack of any new master
carvers, lack of any new designs and problems about the bussiness.
There must be some attempts for the meerscum industry into the old days, such as training new
masters, creating new designs, and this can be done by the art training schools.
2015-01-01T00:00:00ZEskişehir’de Lületaşı
https://hdl.handle.net/11421/19708
Eskişehir’de Lületaşı
Algan, Ertuğrul
Lületaşı sepiyolit olarak bilinen bir madendir. Bu maden, "Eskişehir Taşı", "Aktaş", "Beyaz Altın" gibi adlarla da bilinir. Yabancı dillerin hemen hemen tümünde, Almanca' da "denizköpüğü" anlamına gelen "meerschaum" sözcüğüyle anılır.18. Yüzyılın başlarından itibaren Eskişehir ve çevresinin ve hatta Osmanlı İmparatorluğu'nun önemli ihraç maddelerinden biri lületaşıydı. En önemli ithalatçı ülke ise Avusturya idi. Bu yüzden lületaşı zaman zaman "Viyana Taşı" olarak da adlandırılmıştır. Söz konusu ihracat yaklaşık 300 yıl sürmüştür. 1972 yılında çıkartılan bir yasa ile lületaşı ihracatı durdurulmuştur. Sektör 1980'lerden itibaren gerilemeye başlamış, günümüzde de durma noktasına gelmiştir. Lületaşı sektörünün; talep azlığı nedeniyle yeni kuyuların açılmaması, yeni ustaların yetişememesi, yeni tasarımların ortaya çıkartılamaması, işletme vb. konularla ilgili sorunları vardır. Sektörün canlandırılabilmesi için, yeni ustaların yetiştirilmesi ve yeni tasarımların ortaya konabilmesi için mutlaka girişimlerde bulunulması gerekmektedir. Bunun için sanat eğitimi veren lise ve üniversiteler devreye sokulabilir; Meerschaum is a mine known as sepiolite. Also it is called as “Rock of Eskişehir”, ”White Rock” and “White Gold”.Beginning from the 18th century meerschaum was one of the most important export goods of Eskişehir and the Ottoman Empire. And Austria was the import country of this mine, for that reason, it was also called as the “Rock of Wien”. Export of meerschaum is continued about 300 years and the export of this mine was forbidden by law in 1972. Meerschaum industry in Eskişehir deteirorated at the beginning of 1980’s andit is nearly to get lost in these days.Because of the lack of demand there aren’t any new meerschaum mines, lack of any new master carvers, lack of any new designs and problems about the bussiness.There must be some attempts for the meerscum industry into the old days, such as training new masters, creating new designs, and this can be done by the art training schools
2015-01-01T00:00:00ZEndüstri Ürünleri Tasarımı Bölümlerinde Sürdürülebilir Tasarım Eğitimine Yönelik Öğretim Yaklaşımları ve Proje Dersleri İçin Uygulama Önerileri
https://hdl.handle.net/11421/19707
Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümlerinde Sürdürülebilir Tasarım Eğitimine Yönelik Öğretim Yaklaşımları ve Proje Dersleri İçin Uygulama Önerileri
Yılmaz, Tolga; Er, Özlem
Sürdürülebilirlik, sosyal ve çevresel sorunlara çözüm önerisi olarak gelişen kapsayıcı bir kavram olarak tanımlanabilir. Sürdürülebilirlik çatı kavramının kapsamında endüstri ürünleri tasarımı ise, genel olarak 'sürdürülebilir tasarım' adı ile bilinen kavram ve tasarım yaklaşımı ile yer almaktadır. Sürdürülebilir bir kültüre geçişin yaşamsal önem kazandığı günümüzde endüstri ürünleri alanı, sadece mesleki uygulamaları açısından değil, eğitim açısından da sürdürülebilir tasarım ile ilgili kriterleri kapsayacak şekilde gelişmeli ve değişmelidir. Eğitim açısından gerekli olduğu değerlendirilen bu de- ğişimin önemli bir parçası da öğretim ve öğrenim yöntemlerindeki değişikliklerdir. Pek çok farklı alandaki lisans bölümlerinde sürdürülebilirlik ile ilgili kriterlerin öğretim programlarına entegre edilebilmesi amacı ile 'Probleme Dayalı Öğrenim' (problem based learning) ilkeleri kullanılmakta ve çalışmalarda önerilmektedir. Bu makalede ise bir endüstri ürünleri tasarımı bölümü stüdyo/proje dersinde probleme dayalı öğrenim ilkelerinin sürdürülebilir tasarım eğitimine yönelik olarak uygulanması ele alınmaktadır. Sonuçlar, İstanbul Teknik Üniversitesi'nde yürütülen ve sürdürülebilirlik ile ilgili kriterlerin endüstri tasarımı bölümleri öğretim programlarına entegrasyonu amacı ile önerilerin geliştirildiği bir doktora çalışmasından alınmıştır. Öneriler bir stüdyo/proje dersinde uygulanmış ve öğrenci projelerinin analiz edilmesi ile önerinin faydası ölçülmüştür.; Sustainability can be described as an inclusive concept which is developed and proposed as an answer for social and environmental problems. Under this broad sustainability concept, industrial design basically takes part with a design approach generally known as 'sustainable design'. Today, while transforming into a sustainable culture gains vital importance, field of industrial design should not only be evolved in terms of professional practice, but also should be improved and transformed in means of education to include sustainable design criteria. One of the main aspects of this required transformation is the transformation in teaching and learning methods. Problem Based Learning approach is being used in many undergraduate programs of many different fields and is proposed by many researchers to integrate sustainability criteria into curriculum. This paper covers using of Problem Based Learning principles within the scope of sustainable design in an industrial design project/studio course. Results are drawn from a PhD research at Istanbul Technical University aiming to propose a method to integrate sustainability criteria into industrial design curriculum in Turkey. Proposal has been put into practice in a studio/project course and the success of proposal was measured by analyzing student projects.
2015-01-01T00:00:00ZSemiotic Analysis of Julian Rosefeldt’s Manifesto
https://hdl.handle.net/11421/19706
Semiotic Analysis of Julian Rosefeldt’s Manifesto
Buldaç, M.; Eren, G. H.; Canoğlu, S.
[No abstract available]
2019-01-01T00:00:00Z