Ara
Toplam kayıt 5, listelenen: 1-5
Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Renk İsimlerinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği
(2007)
Problem Durumu: Zihinsel yetersizlik gösteren çocuklar, normal gelişen çocukların doğal süreç içinde kendiliklerinden edindikleri kavramları sistematik bir öğretim sürecinden geçmeksizin öğrenememektedirler. Zihinsel ...
İşbirliği İle Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Süreci: Durum Çalışması
(2017)
Bu çalışmanın amacı Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı öğretmen adaylarının Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Hazırlanması ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi dersinde, işbirliği ile Bireyselleştirilmiş Eğitim ...
Stories about Children with Disabilities: The Writing Process and the Opinions of the Storywriters
(2014)
Problem Durumu:Dünya'nın pek çok yerinde olduğu gibi Türkiye'de de yasalar okulöncesi dönemden başlayarak özel gereksinimli çocukların akranları ile birlikte normal sınıflarda eğitilmesini öngörmektedir. Özel gereksinimli ...
The Sociometric Status of Students with Disabilities in Elemantary Level Integration Classes in Turkey
(2005)
Bu çalışmada, kaynaştırma uygulaması yürütülen sınıflarda eğitim alan kaynaştırma Öğrencileri ve kaynaştırmaya aday gösterilen ve yetersizlik göstermeyen öğrencilerin sosyal konumları akran tercihi tekniği kullanılarak ...
Class-wide Positive Behavior support plan on adhering to the classroom rules
(2013)
Bu çalışmada, öğretmenle görüşmeler ve İşlevsel Davranış Değerlendirmesi (İDD) sonrasında hazırlanmış olan ODD paketinin sınıf kurallarına uyma davranışı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Çalışma bir devlet okulunun ...