Ara
Toplam kayıt 134, listelenen: 121-130
Eşzamanlı ipucuyla öğretim yönteminin otistik bir çocuğa İngilizce kelime öğretimi üzerine etkileri: Hedeflenmeyen bilgi öğretimi Yüzyılın İlk Yarısında
(2013)
Bu araştırmada, eşzamanlı ipucuyla öğretimin otizmli bir çocuğa İngilizce kelimelerin Türkçe anlamlarını öğretmede etkili olup olmadığı incelenmiştir. Bununla birlikte araştırmada deneğin, öğretim bittikten bir, iki ve ...
Effects of School Counselor Supervised Peer Tutoring in Inclusive Settings on Meeting IEP Outcomes of Students with Developmental Disabilities
(Council Exceptional Children, 2014)
The purpose of this study was to investigate the effects of school counselor supervised peer tutoring intervention on meeting IEP outcomes of six inclusion students with developmental disabilities in a public elementary ...
Comparing Video Modeling and Graduated Guidance together and Video Modeling alone for Teaching Role Playing Skills to Children with Autism
(Council Exceptional Children, 2014)
Teaching play skills is important for children with autism. The purpose of the present study was to compare effectiveness and efficiency of providing video modeling and graduated guidance together and video modeling alone ...
Otizmli çocuk ebeveynlerinde evlilik doyumunun dinamikleri: Bir karma çalışma
(Anadolu Üniversitesi, 2019)
Bu çalışmanın amacı otizmli çocuk ebeveynlerinin eş destek algıları ile evlilik doyumunun
düzeyi, yordayıcıları ve kaynaklarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda nicel ve nitel
verilerin kullanıldığı bir karma ...
A Study of instructors’ educational background who are instructing special education teachers in teaching practice course
(2020)
The aim of this study is to examine instructors' education on special education area who is responsible for teacher practice courses in special education departments. In this study, the description of situation was made ...
Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere matematik becerilerinin öğretimi: tek - denekli araştırmalarda betimsel ve meta analiz
(Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmanın amacı otizm spektrum bozukluğu olan bireylere matematik becerilerinin öğretimini hedefleyen tekdenekli deneysel çalışmaları; (a) Horner ve diğerlerinin 2005 yılında geliştirdikleri “Tek-denekli Deneysel ...
Toilet training individuals with developmental delays: a comprehensive review
(2020)
Acquisition of toileting skills is of vital significance for children with developmental disabilities (DD) because individuals with DD are often delayed in or fail acquiring these skills. The purpose of the study is to ...
Investigating the perspectives of the physicians on the diagnosis of autism spectrum disorders
(2021)
The aim of this research was to identify the diagnostic steps and the experiences of physicians (child psychiatrists and neurologists) employed at a university hospital. Qualitative methodology was employed in this study. ...
Otizm spektrum bozukluğu tanısı koyan doktorların tıbbi tanılama sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
(2021)
Bu araştırmanın amacı, İç Anadolu Bölgesi'ndeki bir üniversite hastanesinde çalışan çocuk psikiyatri ve çocuk
nöroloji doktorlarının Otizm Spektrum Bozukluğu tanısı koyarken izledikleri basamaklara ve yaşadıklarına ilişkin ...