Ara
Toplam kayıt 107, listelenen: 101-107
Öğretmen Adaylarının Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenleri ve Uygulama Sınıflarına İlişkin Görüşleri
(2015)
Bu çalışmada zihin engelliler öğretmen adaylarının görüşlerine göre uygulama sınıf öğretmenleri ve sınıf ortamları hakkındaki görüşler incelenmiştir. Bu amaçla Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim ...
A Comparison of Discrete Trial Teaching with and without Gestures/Signs in Teaching Receptive Language Skills to Children with Autism
(EDAM, 2011)
The present study was designed to compare the effectiveness and efficiency of two discrete trial teaching procedures for teaching receptive language skills to children with autism. While verbal instructions were delivered ...
Effectiveness of mother delivered simultaneous prompting taught by visual support on teaching chained skills to their children with autism [Görsel destek ile ögretilen eşzamanli ipucuyla ögretimin annelerin otizmli çocuklarina beceri ögretmelerindeki etkililigi]
(Turkish Education Association, 2014)
Only teaching in schools is not enough for individuals with developmental disabilities for them to be independent in the society. For this reason, the present study has four purposes(a) Can the mothers implement simultaneous ...
Özel gereksinimli çocuklarda okul öncesi kaynaştırmaya hazırlık etkinlikleri
(Ankara University, 2018)
Okul öncesi dönemdeki kaynaştırma uygulamalarını destekleyen çalışmalara bakıldığında, özel
gereksinimli küçük çocukların kaynaştırma ortamına yerleştirilmesinin avantajlarının fazla olduğu
görülmektedir. Okul öncesi ...
Effectiveness of Instruction Performed through Computer-Assisted Activity Schedules on On-Schedule and Role-Play Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
(EDAM, 2015)
This study aims to investigate the effectiveness of the instruction process provided through computer-assisted activity schedules in the instruction of on-schedule and role-play skills to children with autism spectrum ...
Orff yaklaşımına göre hazırlanan müzik etkinlikleri içinde ipucunun giderek azaltılması yöntemi ile yapılan gömülü öğretimin otistik çocuklara kavram öğretmedeki etkililiği
(2013)
Bu araştırmada, Orff yaklaşımına göre hazırlanan hazırlanan müzik etkinlikleri içinde ipucunun giderek azaltılması yöntemi ile yapılan gömülü öğretimin otistik çocuklara kavram öğretmedeki etkililiği araştırılmıştır. ...
Otizmli çocuk ebeveynlerinde evlilik doyumunun dinamikleri: Bir karma çalışma
(Anadolu Üniversitesi, 2019)
Bu çalışmanın amacı otizmli çocuk ebeveynlerinin eş destek algıları ile evlilik doyumunun
düzeyi, yordayıcıları ve kaynaklarını ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda nicel ve nitel
verilerin kullanıldığı bir karma ...