Başlık için Makale Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 108, listelenen: 8-27
-
Bilingual Acquisition and Cognitive Development in Early Childhood: Challenges to the Research Paradigm
(2007)İkinci dil kazanımının bilişsel performansa olumsuz etik ettiğine yönelik inançlar savunucuların ve karşı çıkanların fikirlerinden yararlanılarak sorgulanmıştır. Kazanılan farklı dillerde yaşanan farklı deneyimlerin getirdiği ... -
Bilişim Teknolojileri Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları
(2014)Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının mesleki benlik saygılarını belirlemeyi amaçlayan bu araştırma nicel ve nitel veri toplama ve analiz yöntemlerinin birlikte işe koşulduğu karma desenli bir araştırmadır. Araştırmanın ... -
Bilişim teknolojileri öğretmeni adaylarının bilimsel araştırma önerisi hazırlama deneyimlerinin yansıtılması
(2011)2006 yılında YÖK tarafından eğitim fakültelerinin ilköğretime öğretmen yetiştiren bölümlerine öğretmen adaylarının hizmet öncesinde bilimsel araştırma planlama ve uygulama konusunda bilgi ve beceriler elde edebilecekleri ... -
Cart and chaid analyses of some variables that predict internet addiction
(2013)The aims of the current study centered on investigating some of the variables that predicted internet addiction in adolescents with the help of decision tree techniques and comparing and contrasting the differences in ... -
Change readiness among teaching staff at Anadolu University, Turkey
(2007)Turkey's Anadolu University is one of the world's largest mega-universities. It is engaged in strategic planning in response to changes in the expectations of the Turkish Higher Education Council and the community at large. ... -
Confirmation of Campus-Class-Technology Model in student engagement: A path analysis
(Pergamon-Elsevier Science LTD, 2015)Student engagement is considered to be important for learning, performance, retention, persistence, experience and achievement. In order to understand and explain student engagement, some theories and models have been ... -
Cyberbullying and victimisation among Turkish university students
(Ascilite, 2011)This study investigated the extent of cyberbullying and victimisation among Turkish university students at a state college of education. A personal information form and 56 scaled items were administered to 254 students. ... -
Cyberloafing and social desirability bias among students and employees
(Pergamon-Elsevier Science LTD, 2017)This study addressed the prevalence of cyberloafing and social desirability bias among 1339 students and 996 jobholders. An online survey was administered which included a five-factor cyberloafing scale and a two-factor ... -
Çevrimiçi eğitimde kalite standartları: Amerika örnekleri
(Anadolu Üniversitesi, 2011)Bilgi ve iletişim teknolojilerinde süregelen gelişmeler tüm disiplinlerin amaçlarına ulaşabilmeleri için farklı araçlar sunarak yeni yöntemlerin ortaya çıkmasını sağlamaktadır. Eğitim bilimleri de diğer disiplinlerde ... -
Çevrimiçi Sosyal Ağların Öğretim lı Kabul ve Kullanımı Ölçeğinin Geliştirilmesi
(2017)Bu çalışmada bilişim teknolojileri (BT) öğretmen adaylarının çevrimiçi sosyal ağları (ÇSA) öğretim amaçlı kabul ve kullanım süreçlerine ilişkin bir ölçek geliştirilmiştir. Geliştirilen ölçeğin kuramsal çerçevesini teknoloji ... -
Determining the Reasons of Technostress Experienced by Teachers A Qualitative Study
(2016)Son yıllarda eğitime, bilgi ve iletişim teknolojilerinin yoğun bir şekilde entegrasyonu söz konusudur. Bu süreçte liderlik ve kullanım şekline yön veren öğretmenler önemli rol oynamaktadır. Bakanlık tarafından yapılan ... -
Developing an Effective Lifelong Learning Scale (ELLS): Study of Validity & Reliability
(Turkish Education Assoc, 2014)The purpose of the present study was to develop an "Effective Lifelong Learning Scale (ELLS)" in Turkish language. The 48-item initial version of the ELLS was applied to a total of 742 (528 for EFA and 214 for CFA) student ... -
Developing an effective lifelong learning scale (ELLS): Study of validity and reliability
(2014)The purpose of the present study was to develop an "Effective Lifelong Learning Scale (ELLS)" in Turkish language. The 48-item initial version of the ELLS was applied to a total of 742 (528 for EFA and 214 for CFA) student ... -
Development and validation of New Media Literacy Scale (NMLS) for university students
(Pergamon-Elsevier Science LTD, 2016)Along with the emergence of new media technologies, individuals are now expected not only to consume but also produce, share and criticize digital contents. Being new media literate, they also need to know socio-cultural ... -
Development of a Scale to Address Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Online Risks for Children
(EDAM, 2017)Children's ever-increasing and autonomous engagement with the internet exposes them to online risks, especially when parental supervision is limited. Furthermore, media coverage highlighting negative online experiences ... -
The development, validity and reliability of TPACK-deep: A technological pedagogical content knowledge scale
(Pergamon-Elsevier Science LTD, 2012)The purpose of this study is to develop a TPACK (technological pedagogical content knowledge) scale based on the centered component of TPACK framework in order to measure preservice teachers' TPACK. A systematic and ... -
Dijital Çelinme: Bir kavram çalışması
(2021)Günümüzde dijital cihazların kullanım oranı her geçen gün artmakta ve gelişen teknolojiler bireylerin hayatlarına daha kolay dahil olabilmektedir. Bireyler yeni teknolojileri kullanma yolunda kendilerini daha ... -
Dijital Dünyanın Yeni Gerçeği: Troller
(2016)İnternetin, bilgi erişimi ve paylaşımı konusunda sunduğu olanaklar gün geçtikçe artmaktadır. İnternet kullanıcıları, içerik üretiminin ve paylaşımının yanında içeriklere yorum yapma olanağına sahip olmaktadır. Ancak bu ... -
Dijital Ebeveynlik ve Değişen Roller
(2013)Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerle birlikte bu teknolojiler hayatın pek çok alanıyla bütünleşmeye başlamıştır. Yaşamın bütün alanlarına çeşitli kolaylıklar sunmuştur. Bu bütünleşme süreci, özellikle bu ... -
Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı Ölçeğinin Geliştirilmesi
(2015)Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki hızlı gelişmeler sonucunda geçmişte daha çok basılı materyallerle çalışan öğretmenler, günümüzde bilgiyi dijital ortamlarda üretmekte ve saklamaktadır. Öğretim etkinliklerinde güncel ...
