Ara
Toplam kayıt 462, listelenen: 341-350
İlköğretim okulları resim-iş öğretim programı'nın değerlendirilmesi
(Anadolu Üniversitesi, 1997)
Bu araştırmada, ilköğretim okullarında Resim-iş Öğretim Programı uygulamalarına ilişkin olarak, resim-iş dal öğretmenleri ile resim-iş dersi okutan sınıf öğretmenlerinin görüş ve önerileri ortaya konmaya çalışılmıştır. ...
Örgütsel stres kaynakları ve çalışanlar üzerinde bir uygulama
(Anadolu Üniversitesi, 1998)
İş dünyası, devamlı kazanç artırma hedefine yönelik çabalar içindedir. Şüphesiz bu çabalar, verimli ve ekonomik üretim yöntemlerini geliştirmekte ve modern teknolojiyle üretim, ülkenin zenginleşmesi çabalarına katkıda ...
İlköğretim altıncı sınıf fen bilgisi dersi amaçlarının gerçekleşme düzeyi
(Anadolu Üniversitesi, 1997)
Bu araştırmada, ilköğretim altıncı sınıf Fen Bilgisi dersinin amaçlarının gerçekleşme düzeyi ölçülmeye çalışılmıştır. Araştırma, 1995-1996 öğretim yılında, Kocaeli il merkezinde bulunan 41 ilköğretim okulundan oranlı küme ...
Öğretilebilir çocuklar okulu hayat bilgisi ders programının değerlendirmesi
(Anadolu Üniversitesi, 1995)
Araştırmanın genel amacı, Denizli il merkezinde bulunan Öğretilebilir Çocuklar Okulu Ünite II sınıfında uygulanan Hayat Bilgisi Ders Programının değerlendirilmesidir. Bu amaçla: 1. Ünite II sınıf öğrencilerinin Hayat Bilgisi ...
Fen öğretiminde küçük gruplarla öğretim yönteminin etkililiği
(Anadolu Üniversitesi, 1995)
Bu araştırma fen öğretiminde küçük gruplarla öğretim yönteminin, öğrenci başarısına etkisi ile öğrenilenlerin kalıcılığına etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma 1994-1995 öğretim yılının birinci yarıyılında ...
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi zihin engellilerin öğretmenliği programı'nın içerik ögesinin mezun görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi
(Anadolu Üniversitesi, 1995)
Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de zihin engellilere yönelik öğretmen yetiştiren üç programdan biri olan Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Zihin Engellilerin Öğretmenliği Programı'nın içerik ögesini mezun görüşlerine ...
Anadolu Üniversitesi Sivil Havacılık Yüksekokulu'ndaki öğretme -öğrenme süreçlerinin çağdaş eğitim teknolojisi açısından değerlendirilmesi
(Anadolu Üniversitesi, 1994)
Bu araştırma, Anadolu Üniversitesi Sivil Havacılık Yüksek- okulu'nda uygulanan öğretme-öğrenme süreçlerini çağdaş eğitim tek- nolojisi anlayış ve ilkeleri açısından değerlendirmek ve bu süreç- lerin geliştirilmesine katkıda ...
Coherence in narratives of Turkish-speaking children : the role of noun phrases
(University of Reading, 1993)
This study was designed as a cross-sectional study to in- vestigate how Turkish-speaking children at the ages of 3, 5 and 7 and a group of adults employed noun phrases to achieve coherence in their narratives. Noun Phrase ...
Türkiye Cumhuriyeti'nde yüksek öğretim : (1920-1950)
(Anadolu Üniversitesi, 1994)
Cumhuriyet Türkiye'si, eğitimin hemen her aşamasında yaklaşık seksen yıllık bir geleneğin ürünü olan kurumları Osmanlı Devletinden devralmıştır. Başlangıç yıllarında kısa bir duraksamadan sonra Türk eğitiminin temel ilkeleri ...
Matematik öğretiminde programlı öğretim yönteminin etkililiği
(Anadolu Üniversitesi, 1994)
Bu araştırma, matematik öğretiminde, programlı öğretim yöntemi ile geleneksel öğretim yöntemi karşılaştırıldığında, öğrencinin matematik başarısı bakımından, hangisinin daha etkili olduğunu ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. ...