Ara
Toplam kayıt 1, listelenen: 1-1
Bilgisayar destekli öğretimde güdülenme kaynağı ve yetkinlik düzeyinin öğrenci başarı ve tutumları üzerindeki etkisi
(Anadolu Üniversitesi, 2002)
Bu çalışmanın amacı, ARCS modeline dayalı olarak tasarımlanan bilgisayar destekli öğretimde güdülenme kaynağı ve yetkinlik düzeyinin öğrencilerin akademik başanları, güven düzeyleri, tutumları, zaman kullanımları, öğrenmenin ...