Başlık için Tez Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 248, listelenen: 63-82
-
The effect of extensive reading on the development of reading and writing skills of English preparatory class students
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Bir dilin etkili şekilde kendi ana bağlamında öğrenildiği, ikinci yararlı yöntem olarak ise o dilde kapsamlı okumanın dil becerilerini geliştirdiği düşünülmektedir. Kapsamlı okuma bir dili öğrenme sürecini destekleyici bir ... -
The effect of game-based activities on EFL vocabulary learning
(Anadolu Üniversitesi -Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022)Oyun tabanlı sözcük öğreniminin önemini gösteren çok çeşitli çalışma yapılmış olmakla birlikte bunların çoğu dijital oyunlardan oluşmaktadır. Bu araştırma, üç farklı dijital olmayan kelime kartı oyununun, Türkiye'deki bir ... -
The Effect of identifying anaphoric reference to the answers of comprehension questions in a given text in English lessons
(Anadolu Üniversitesi, 2002)Bu çalışma İngilizce okuma parçalarındaki art gönderimlerin belirlenmesini ve bundan yararlanarak kavrama sorularında öğrencilerin ne kadar başarılı olduklarını saptamayı amaçlamıştır. Bu çalışma Hoca Ahmed Yesevi Lisesinin ... -
The effect of language games on learning irregular past tense verbs : a study vith 9th grade Turkish students
(Anadolu Üniversitesi, 2010)Yabancı dil eğitimi olarak İngilizceyi öğrenen Türk öğrencileri için düzensiz fiillerin öğrenimi yorucu ve zor bir süreçtir. Düzensiz fiillerin karmaşık ve tahmin edilemeyen yapılarından ve Türkçenin kurallı yapı bilgisinden ... -
The effect of pronunciation on unplanned and planned speaking exam scores
(Anadolu Üniversitesi - Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2019)Bu çalışma, parçalı ve parçalar üstü sesletim öğelerinin planlı ve plansız konuşma sınavlarındaki etkisini ölçmeyi hedeflemektedir. Bu amaçla, bir karma araştırma yöntemi desenlendi. Araştırmanın nicel tarafı için, İngilizce ... -
The effect of task-induced involvement load on incidental vocabulary acquisition among ELT students
(Anadolu Üniversitesi, 2016)Dışarıdan gelen mesajları anlamak ve mesaj üretmek kelime bilgisine bağlı olduğu için, kelime bilgisi dil öğrenmenin merkezinde yer almaktadır. Yabancı dil öğrenenler dil öğrenme sürecinin her aşamasında başarılı olabilmek ... -
Effect of treatment on implicit questions and its implications on different cognitive styles = Örtük sorular üzerine verilen eğitimin etkisi ve bu etkinin farklı bilişsel tiplere sezdirimi
(Anadolu Üniversitesi, 2001)Okuma-anlama yetisinde, öğrencilerin aynı zamanda bilişsel yapılanma yetileriyle de ilgili olduğu ortaya çıkarılan örtük soruları* (implicit questions) cevaplamak, eleştirel düşünme, çıkarım yapma ve analiz etme yetilerini ... -
The effect of written peer feedback training on Turkish efl students' feedback types and writing performance
(Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi, 2019)Yazmada süreç odaklı yaklaşımın yükselmesi ile beraber akran dönütü popüler bir hale gelmiştir. Bununla birlikte, yazılı akran dönütü eğitimi hakkında yeterli sayıda çalışma yapılmamıştır. Bu nedenle, bu çalışmanın odak ... -
The effectiveness of computer-assisted glosses on vocabulary learning L1 or L2 glosses : with or without pictures?
(Anadolu Üniversitesi, 2008)Bu çalışma çoklu ortamda sunulan okuma parçalarında geçen yabancı kelimelerin açıklamalarının, öğrencilerinin ana dilinde mi öğrendikleri ya da yabancı dilde mi verilmesinin kelime öğrenimi üzerinde daha etkili olduğunu ... -
The effectiveness of establishing meaningful groups in terms of their learning styles and administrating teachers accorgingly : a case study at Osmangazi University foreign languages department, preparatory school
(Anadolu Üniversitesi, 2006)Bu çalışmanın amacı öğretmen ve öğrencilerin öğrenme stillerinin birbirleriyle benzerlik göstermesi durumunda dil öğrenmede herhangi bir fark oluşup oluşmayacağını belirlemektir. Başka bir deyişle, bu çalışma, öğrenci ve ... -
The effectiveness of task-based teaching on students' learning of English relative clauses
(Anadolu Üniversitesi, 2003)Bu çalışmanın amacı iki değişik öğretim yöntemi olan geleneksel dil öğretimi yöntemi ile çalışma temelli öğretim yöntemini kıyaslayarak hangisinin daha etkili bir yöntem olduğunu bulmaktır. Geleneksel öğretim yönteminin ... -
The effects of ARCS motivational model on student motivation to learn English
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Bu çalışma, ARCS motivasyon modelinin (Keller, 2010) yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin motivasyonu üzerindeki etkilerini araştırmak ve ders içinde öğrencileri motive eden etkinlik ve öğretmen davranışını ... -
The effects of captioning on EFL learners' listening comprehension : an investigative study with intermediate level university prep-school students
(Anadolu Üniversitesi, 2011)Bu çalısma, İngilizce bir filmde altyazı kullanımının İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen orta seviye İngilizce yeterliğine sahip üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin dinleme-anlama becerisi üzerindeki etkilerini ... -
The effects of experimenter provided keyword method in teaching vocabulary
(Anadolu Üniversitesi, 2000)Bu deneysel çalışmanın amacı, İngiliz yabancı sözcüklerin hatırlanması ve kavranmasında, öğretmen/araştırmacı tarafından sağlanan anahtar sözcük yönteminin, Anadolu Üniversitesi Hizmet İçi Dil Merkezinde kullanılan sözcük ... -
The effects of exposure frequency and grammatical classes of words on receptive and productive vocabulary knowledge of EFL learners
(Anadolu Üniversitesi, 2010)Sözcük öğrenimi dil öğreniminin önemli bir parçasıdır. Bu nedenle yabancı dil sınıflarında sözcük öğretimi için yoğun zaman ayrılmakta ve öğrencilerin aktif ve pasif sözcük hazinelerinin geliştirilmesi için çalışılmaktadır. ... -
The effects of field dependency and field independency on the performance of certain activity or question forms in listening comprehension ability
(Anadolu Üniversitesi, 1998)Bu çalışma, dinlemeÊanlama yetisinde, alan bağımlılığın ve alan bağımsızlığının belirli aktivite ve soru tiplerinin performansına etkisini araştırmaktadır. Öğrenmeyi etkileyen tüm faktörleri yeteri kadar bilemememiz dil ... -
Effects of input flood and negative evidence on learning of make/do collocations : a study with seventh grade Turkish EFL students
(Anadolu Üniversitesi, 2009)'Make' ve 'do' fiilleri, Türkçede aynı anlama sahip olmaları ve hangisinin kullanılacağına karar vermenin güç olması nedeniyle yabancı dil olarak İngilizce eğitimi alan çoğu Türk öğrenci tarafından karıştırılmaktadır. ... -
The effects of lexical aspect in the interlanguage tense use of EFL learners
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Bu çalışma fiillerin anlamsal özelliklerinin zaman hatalarında etkili olup olmadığını incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı'ndan 50 birinci sınıf öğrencisi ... -
The effects of prep listening classes on the frequency of listening comprehension strategy use
(Anadolu Üniversitesi, 2000)İşitsel ber verinin ansal (zihinsel) algılanması süreci dinleme-anlama stratejisi olarak tanımlanabilir. Bu araştırma, hazırlık okulunda sürdürülen dinleme becerisi derslerinin dinleme-anlama stratejileri kullanımı sıklığına ... -
The effects of presenting vocabulary in different sets on the students' productive vocabulary knowledge
(Anadolu Üniversitesi, 2016)Bu çalışma kelimelerin anlamca bağlantısız ya da bir tema etrafında dönen kelime grupları içinde öğretilmesinin, öğrencilerin algıya ve üretmeye yönelik kelime kazanımları üzerine etkisini araştırmak için yapılmıştır. ...
