Başlık için Tez Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 245, listelenen: 17-36
-
Behindertenproblematik bei Renate Welsh : (Beitrage der Kinder-und Jugendliteratur bei der Integration der Behinderten anhand der Beispiele von Renate Welshs Werke ''Drachenflügel'' und ''Stefan'')
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Günümüz modern toplumlarında engelliler sorunu önemli bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Gerçekçi bir yaklaşımla ele alındığında bu sorunun çözümünün engellilerin topluma uyumunda yattığı saptanmaktadır. Kuşkusuz ... -
Beliefs on the nature of language learning : a comparative study of Turkish efl learners' and their teachers' beliefs at university level = İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen üniversite öğrencileri ve öğretmenlerin dil öğrenimine ilişkin inançlarının karşılaştırmalı çalışması
(Anadolu Üniversitesi, 2001)Yabancı dil öğrenen öğrencilerin ve yabancı dil öğreten öğretmenlerin dil öğrenimi konusunda belli inançları vardır. Bu inançlar kişisel ve çevresel faktörlerce etkilenebilir ve dil öğrenirn sürecini etkileyebilirler. Bu ... -
Characteristics of EFL teachers leading to positive language learning behaviors in students
(Anadolu Üniversitesi, 2010)Taking into consideration the role of teachers’ leader characteristics in enhancing quality in education, this study aimed to identify what students think the most important characteristics of teachers who enable them to ... -
Characteristics of the EFL teacher's written feedback and its effects on the 2nd drafts of the students
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Bu çalışma, yazılı anlatım derslerinde öğretmenin verdiği yazılı dönütün özellikleri ve öğrencinin yazdığı 2. taslak çalışmada neden olduğu değişimleri araştırmaktadır. Son zamanlarda yazma becerisinin kazandırılmasında ... -
The comments of EFL teachers on preparing achievement tests and an analysis of a sample test : a study at the Engineering Faculty of Anadolu University
(Anadolu Üniversitesi, 1990)Son yıllarda İngilizce dil testlerinde bazı önemli gelişmeler görülmektedir. Bunun sonucunda da testlerin öğretime olan yoğun etkisi yeni bir önem kazanmıştır. Bunun doğal sonucu olarak da her yabancı dil öğretim programında ... -
A comparative analysis in written discourse : a corpus-based study on frame marker use in native and non-native students' argumentative essays
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Savlama temelli metin yazımı, belirli dil ifadelerinin kullanımı ile düşüncelerin, savların ve karşıt fikilerin okuyucuya belirli bir düzen içerisinde aktarılmasını, söylemin düzenlenmesini ve okuyucu ile başarılı iletişim ... -
A comparative study of experienced and less experienced EFL teachers' stated beliefs about oral corrective feedback and their classroom practices
(Anadolu Üniversitesi, 2020)Bu çalışma deneyimli ve az deneyimli İngilizce öğretmenlerin sözel düzeltici dönüt ile ilgili inançlarını ve sınıf içi sözel düzeltici dönüt uygulamalarını bulmak ve sonrasında bu ikisini karşılaştırıp aralarında tutarsızlık ... -
A comparative study of verbal interaction patterns used in Turkish EFL classes
(Anadolu Üniversitesi, 1989)Bu tez ortaöğretimde Türk ve yabancı İngilizce öğretmenlerinin sınıflarındaki öğretmen-öğrenci, öğrenci arasındaki sözsel etkileşimi tanımlamayı ve karşılaştırmayı amaçlamıştır. Söz konusu etkileşime ilişkin bilgi edinmek ... -
A comparative study on the listening performance of university students learning English as a foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)Dinleme anlama yetisinin dil öğretimi ve öğrenimindeki önemini vurgulayan bu çalışmayla, Üniversite öğrencilerinin bu alandaki becerilerini karşılaştırarak etken faktörler gözlenip daha ilerideki çalışmalara temel sağlayacak ... -
Comparing preparatory school students' foreign language learning anxiety levels in two different contexts : Classroom vs online
(Anadolu Üniversitesi - Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022)Bu tez çalışması, İngilizce hazırlık sınıf öğrencilerinin yabancı dil kaygı düzeylerini (FLA) sınıf içi ve çevrim içi dersler olmak üzere iki farklı ortamda araştırmayı ve karşılaştırmayı amaçlamıştır. Çalışmanın amacına ... -
A comparison of comprehension strategies of successful and less-successful readers
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Bu çalışma İngiliz Dili Öğretimi Bölümü'nde eğitim gören, başarılı ve daha az başarılı metin okuru olarak nitelendirilen iki ayrı grup Türk öğrencilerinin okuma esnasında kullandıkları stratejileri tespit etmek ve ... -
A comparison of functional-national approach and grammar-syntax- organization approach in teaching writting in English as a foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)Beş ana bölümden oluşan bu çalışma, İngilizce'nin yabancı dil olarak öğ reniminde, yazılı anlatım öğretiminde kullanılan yaklaşımlardan ikisini;'iş levsel-kavramsal yaklaşım' ile 'Gramer-Sözdizimi-Organizasyon yaklaşımı' ... -
A comparison of sustained silent reading (SSR) and reading while listening (RWL) techniques in EFL reading comprehension : a study with 8th grade Turkish students
(Anadolu Üniversitesi, 2012)Yabancı bir dilde okuyabilme, yabancı dil öğreniminin ayrılmaz bir becerisidir. Okuma alanında yapılan çalışmaların çoğu, okumanın doğasını anlamak ve okuma anlama sürecini iyileştirmek üzerinde durmaktadır. Bu araştırma, ... -
A comparison of written and oral feedback on students' revisions
(Anadolu Üniversitesi, 2000)Bu çalışmanın amacı, İngilizce yazılı anlatım dersinde, öğrencilerin yazmış oldukları ilk kompozisyon taslakları üzerinde verilen yazılı ve sözlü dönütün, önce genel olarak ve daha sonra kompozisyon türlerine göre etkisinin ... -
Computer assisted vocabulary learning : a study with Turkish 4th grade EFL learners
(Anadolu Üniversitesi, 2008)Bilgisayar destekli dil öğrenimi, öğrenenlere gerek kendi hızlarıyla bireysel olarak çalışma, gerekse birebir etkileşimde bulunabilecekleri motivasyonu artıran bir atmosfer sağlaması açısından son yıllarda dil öğreniminde ... -
A constrastive study of conditionals in Turkish and English with special emphasis on problems for Turkish learners of English in the light of error analysis
(Anadolu Üniversitesi, 1988)Bu tez, ingilizce öğrenmekte olan Türk öğrencilerin koşul tümcelerini tanıma ve üretme düzeyindeki sorunlarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Öğrenme güçlüklerini teşhis ve açıklamada, Karşılaştırmalı Analiz ve Hata ... -
Contribution of L2 morphological awareness to passage level L2 reading comprehension above and beyond vocabulary knowledge, grammar knowledge and reading strategy use among intermediate-level adult Turkish EFL learners = İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen orta seviye yetişkin Türk öğrenciler arasında, İngilizce sözcük biçim bilgisinin, İngilizce kelime bilgisi, dilbilgisi ve okuma stratejileri kullanımının ötesinde İngilizce metin düzeyinde okuduğunu anlamaya katkısı
(Anadolu Üniversitesi, 2015)Bu çalışmanın öncelikli amacı İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen orta seviye yetişkin Türk öğrencilerin İngilizce'deki belli başlı son eklerin sözcüksel ve dilbigisel görevlerinin ne kadar farkında olduklarını bulmaktı. ... -
Correlation among exact word, clozentropy and Pseudo-Clozentropy as three scoring methods in EFL cloze tests
(Anadolu Üniversitesi, 1990)Beş bölümden oluşan bu çalışmada 'cloze test' diye bilinen boşluk doldurma testi belirli bir bilgiyi ölçmek için değil sadece notlama metodları arasındaki ilişkiyi test etmek amacıyla kullanılmıştır. Çalışmanın amacı cloze ... -
Cross-cultural variation of the cooperative principle : a case of native speakers of Turkish and English
(Anadolu Üniversitesi, 1999)This study aims to find out the subjects which need to be given importance in speaking skills in ELT classes by analysing to what extent Turkish native speakers and English native speakers obey Grice's Maxims of Conversation. ... -
A curriculum evaluation through needs analysis : perceptions of intensive English program graduates at Anadolu University
(Anadolu Üniversitesi, 2005)Bu çalışmada Anadolu Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında başlatılan müfredat yenileme projesinin etkilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu nedenle, Hazırlık Programının eski ve yeni müfredatı öğrencilerin ...
