Uzaktan eğitimde sosyal ağlar ve öğreticinin etkinliği

Abstract

Uzaktan eğitimde işbirlikçi yapıda eğitim sürecinin gerçekleştirilmesi, mevcut sınırlılıkları ortadan kaldırmaya yönelik ders sunumlarının yapılması ve etkili eğitim süreci sunulması büyük önem arz etmektedir. Derslerin verimli, etkili öğrenme uygulamalarını içeren, sosyal ağların aktif kullanıldığı, iletişim ve etkileşim unsurlarına yer veren, öğrencilerin derse karşı daha istekli olduğu, işbirlikçi eğitim süreçlerinin planlaması öğrenci başarıları üzerinde etkili olabilecektir. Açık ve uzaktan eğitimde öğrenme ortamlarının tasarımında öğrenen merkezli işbirlikçi ders ortamının oluşturulmasında öğrenenlerin ilgi, ihtiyaç ve görüşleri alınarak hazırlanacak, yüksek görsel materyallerin kullanıldığı, uygulama ve medyaların yer aldığı ders süreçleri etkili ders ortamının oluşmasına katkı sağlayabilecektir. Kaliteli ve etkili eğitim verilebilmesi için öğreticinin alternatif eğitim metotlarını ile ders anlatımını gerçekleştirmesi, öğrenci ilgilisini çekecek ortamı oluşturması ve sosyal ağları uzaktan eğitimde randımanlı kullanması uzaktan eğitimde kalitenin artmasına imkan verebilecektir.

It is very important to realize the educational process in the collaborative structure in the distance education, to make the course presentations to remove the existing limitations and to present the effective education process. The planning of collaborative training processes, which include efficient and effective learning practices of the courses, active use of social networks, communication and interaction elements, and which students are more willing to learn, may have an impact on student achievement. The process of using high visual materials, practices and media will be able to contribute to the formation of an effective learning environment, which will be prepared by taking the interests, needs and opinions of the learners into the learning centered collaborative learning environment in the design of learning environments in open and distance education. To be able to provide quality and effective education, the instructor's alternative teaching methods will enable lecturing, creating a student-friendly environment, and efficient use of social networks in distance education.