Browsing Cilt:11 Sayı (2) by Author "Anadolu Üniversitesi"
Now showing items 1-17 of 17
-
48-60 aylık çocukların anaokulundaki oyuna ilişkin görüşleri ve oyun yoksunluğu
Feyman Gök, Nihan; Uludağ, Gonca; Tuğrul, Belma (Anadolu Üniversitesi, 2021)Oyun, çocuklar için vazgeçilmez gereksinimlerden biridir. Oyun yoksunluğu ise, çocukların yaşam boyu ruhsal, zihinsel ve fiziksel yönden sağlıklı bir birey olarak gelişmelerinin temeli olan oyun gereksinimlerinin zamanında ... -
ELT prospective teachers’ beliefs about target language use in EFL classrooms
Çelik Korkmaz, Şule (Anadolu Üniversitesi, 2021)This sequential explanatory mixed methods design study aimed to investigate the beliefs of English Language Teaching (ELT) prospective teachers about using the target language (L2) at macro and micro-levels in English as ... -
Ergenlerde reaktif-proaktif saldırganlık ve bilişsel esneklik: Öfkenin aracı rolü
Özdoğan, Ahmet Çağlar; Haspolat, Namık Kemal; Çelik, Oğuzhan; Yalçın, Ragıp Ümit (Anadolu Üniversitesi, 2021)Bu araştırmada lise öğrencilerinin reaktif-proaktif saldırganlık ve bilişsel esneklik düzeyleri arasında, öfkenin aracı rolü incelenmiştir. Araştırmanın katılımcıları Erzincan ilinde 2018-2019 yılı içerisinde öğrenim ... -
Hak arama tutum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Akçay, Püren; Güler, Gül (Anadolu Üniversitesi, 2021)Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin hak arama tutumlarının belirlenebilmesi için bir ölçme aracı geliştirmek amaçlanmıştır. Bu amaçla oluşturulan taslak ölçek, görüşlerini almak üzere alan uzmanlarına sunulmuştur. ... -
An investigation on metacognitive listening strategy use and listening anxiety in EFL classrooms
Anadolu Üniversitesi; 0000-0001-7743-6361; Ölmezer Öztürk, Elçin (2021)Employing a survey design, this study aims to examine learners’ metacognitive listening strategies, their listening anxiety and whether there is a relationship between these two research matters in English as a foreign ... -
Mesleki açık öğretim liseleri programı'nın Hammond program değerlendirme modeli doğrultusunda değerlendirilmesi
Anadolu Üniversitesi; 0000-0002-3035-9220; 0000-0002-7985-4871; Küçükkayhan, Sibel; Adıgüzel, Oktay Cem (2021)Araştırma kapsamında mesleki açık öğretim liseleri programlarının Hammond program değerlendirme modeli doğrultusunda değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma, karma araştırma desenlerinden yakınsayan paralel karma araştırma ... -
Okul gelişim alanlarındaki uygulamalara ilişkin okul müdürlerinin görüşleri
Sarıer, Yılmaz; Uysal, Şengül (Anadolu Üniversitesi, 2021)Etkili okullar, öğrencileri, bedensel, zihinsel ve duygusal yönden geliştirerek, onları gelecekteki rollerine hazırlayan işlevsel özellikleri olan eğitim örgütleridir. Çalışmada, Eskişehir ili Odunpazarı ilçesinde, 2023 ... -
Okuma güçlüğüne sahip öğrencilere sunulan öğretimde video teknoloji ve bilgisayar destekli uygulamaların kullanıldığı çalışmaların incelenmesi
Yıkmış, Ahmet; Kurtoğlu, Seniha; Toprak, Özlem (Anadolu Üniversitesi, 2021)Yaşamın birçok alanında olduğu gibi eğitim-öğretim alanında da teknoloji ve bilgisayar destekli uygulamaların yaygınlaştığı görülmektedir. Bu araştırmada, özel öğrenme güçlüklerinden biri olan okuma güçlüğüne sahip öğrencilere ... -
Online learning communities in teachers’ professional development: a systematic review
Sümer, Murat (Anadolu Üniversitesi, 2021)This paper aims at contributing to an understanding of using online learning communities in teachers’ professional development in the context of lifelong learning. To investigate that, this study is designed as a systematic ... -
Ortaokul öğrencileri kanıt yapabilir mi?
Yılmaz, Tuğba Yulet (Anadolu Üniversitesi, 2021)Öğrencilerin muhakeme becerilerinin gelişiminin desteklemesi için küçük yaşlardan itibaren matematiksel kanıtla tanışmaları ve bu süreçteki eylemleri gerçekleştirmeleri oldukça gerekli ve önemli olmakla birlikte bu durum ... -
Özel gereksinimli çocuklara serbest zaman becerisinin öğretiminde aile eğitiminin etkililiği (SEZEP)
Keser, Fırat (2021)Bu araştırmanın amacı; Otizm spektrum bozukluğu ve zihin yetersizliği olan bireylere bir serbest zaman becerisinin öğretimine yönelik aile eğitim programının etkililiğini belirlemektir. Araştırma Tek Denekli Araştırma ... -
Pozitif algı düzeyi ile motivasyon arasındaki ilişki: Öğretmenler üzerine bir çalışma
Yıldız, Aslı; Özdemir, Tuncay Yavuz (Anadolu Üniversitesi, 2021)Bu çalışma ile öğretmen algılarına göre okul idarecilerinin pozitif algı düzeyleri ve öğretmen motivasyonu arasındaki ilişki düzeyi tespit etmek amaçlanmıştır. Araştırma doğası gereği ilişkisel tarama modelinde düzenlenmiş ... -
Sosyal bağlılık ölçeği-gözden geçirilmiş form (SBÖ-R): geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
Anadolu Üniversitesi; 0000-0001-8841-2170; 0000-0002-6082-8518; Şahin, Ezgi Ekin; Duy, Baki (Anadolu Üniversitesi, 2021)Bireyin kalıcı, olumlu ve önemli ilişkiler kurma ve bu ilişkileri geliştirme güdüsüne sahip olduğu ve bu nedenle sosyal bağlılığın doğuştan gelen, tüm insanlarda bulunan, evrensel bir ihtiyaç olduğu “ait olma hipotezi” ile ... -
Sosyal bilgiler dersinde mobil uygulamalara dayalı etkinliklerin akademik başarı, eleştirel düşünme becerisi ve motivasyon üzerine etkisi
Gezer, Uğur (Anadolu Üniversitesi, 2021)Mobil uygulamalar öğretim süreçlerine önemli katkılar sunmaktadır. Mobil uygulamaların işlevsel olarak kullanılabileceği derslerden biri sosyal bilgilerdir. Sosyal bilgiler dersinde mobil uygulamalara dayalı etkinlikler ... -
STEM odaklı matematik uygulamalarının 11. sınıf öğrencilerinin matematik tutum ve bilgileri üzerine etkisi
Karahan, Engin (Anadolu Üniversitesi, 2021)Matematik, yapısından ötürü soyut olarak düşünülen fakat aksine gerçek yaşam problemlerinin çözümünde vazgeçilmez olan bir araçtır. Gelişen ve değişen dünya ile toplumsal ihtiyaçlarda değişmiştir. Bu değişim eğitimi de ... -
Undergraduate architecture students’ perceptions of the reasons for their choice(s) of profession
Yorgancıoğlu, Derya; Tunalı, Sevinç; Çetinel, Meltem (Anadolu Üniversitesi, 2021)This study aims to analyze the factors, driven by intrinsic and/or extrinsic motivations, that affect the students’ choice(s) of profession before entering the school of architecture and to reveal how the participants’ ... -
Undesired student behaviors, the effects of these behaviors and teachers’ coping methods
Kazak, Ender; Koyuncu, Volkan (Anadolu Üniversitesi, 2021)This study aims to determine the undesired student behaviors encountered in the classroom, the effects of these behaviors, and teachers’ coping methods with them. A case study design, one of the qualitative research designs, ...