Bir öğrenme ortamı olarak Google Sınıf’ın incelenmesi

Abstract

Teknolojinin dijitalleşmesiyle birlikte eğitim de hızla bu değişime uyum sağlamaktadır. Çevrimiçi öğrenme ortamları bugün yenilikçi eğitime zemin sağlarken, aynı zamanda da sundukları farklı seçeneklerle eğitici ve öğrenenler tarafından ilgi ile karşılanmaktadır. Bu öğrenme ortamlarından olan Google Sınıf ise, sahip olduğu Google tabanı ve özellikleri ile son zamanlarda meraklıların dikkatini çekmektedir. Bu çalışmada da Google Sınıf’ın sahip olduğu özelliklerin güçlü ve zayıf yanları tartışılmış ve bir öğrenme yönetim sistemi (ÖYS) olarak incelenmiştir. Kullanım kolaylığı, zaman kazancı, esnek yapısı, herkese açık ve mobil olması güçlü yanları, Google bağımlısı, sınırlı iletişim, anlık sınav ve test imkanı, öğrenenler arası paylaşım ise zayıf yanları olarak belirlenmiştir. ÖYS olarak incelenmesinde organizasyonel ders tasarımı, iş birlikçi çalışma ve öğrenme analitiğine sahip olmadığı görülmüştür. Dolayısıyla da sistem bütünü açısından ÖYS olarak ele alınamayacağı ancak farklı yaklaşımlarla kullanılabileceğine yönelik değerlendirme ve önerilerde bulunulmuştur.

With the digitalization of technology, education is also rapidly adapting to this change. While online learning environments provide ground for innovative education today, they are also welcomed with interest by educators and learners with the different options they offer. One of the learning environments, Google Classroom, has recently attracted the attention of enthusiasts with its Google base and features. In this study, the pros and cons of Google Classroom are discussed and examined as a learning management system (LMS). Ease of use, time-saving, mobile and free to everyone are pros, Google addict, limited communication, quiz and test opportunities, sharing between learners are cons. In the examination of whether Google Classroom is an LMS, it is identified that it has not an organizational course design, collaborative work, and learning analytics. All in all, it is concluded that Google Classroom is not handled as an LMS but it can be used for various approaches depending on evaluations and suggestions.