Bilgisayar destekli eğitim yaklaşımlarının ilköğretimde uygulanabilirliği ve ilköğretim için geliştirilmiş bir ders yazılımının bilgisayar destekli eğitim yaklaşımları açısından değerlendirilmesi

Abstract

İlköğretim Türk Eğitim Sistemi'nin birinci basamağı olup, teme- lini oluşturmaktadır. Çağımıza adını veren bilgisayarların her alanda olduğu gibi eğitim alanında da kullanımı kaçınılmazdır. Günümüzde bilgisayar, eğitimde üç ana şekilde kullanılmaktadır. Bu kullanımlar: 1-Araç olarak kullanımı, 2-Öğretmen olarak kullanımı ve, 3-Öğrenen olarak kullanımı olarak sıralanabilir. Bilgisayar destekli eğitimde kullanılan temel öğretim yaklaşım- ları ise: 1-Alıştırma ve tekrar, 2-Bilgi aktarıcı yaklaşımlar, 3-Benzetim ortamları, 4-Öğretici oyunlar ve, 5-Problem çözme olarak sıralanabilir. İlköğretimde uygulanan derslerde bilgisayar destekli eğitim yak- laşımlarının kullanılması, öğretim ortamını zenginleştirerek öğrenmeyi zevk haline getirmektedir. Fakat, bu yaklaşımların hangi derslerde, nasıl kullanılacağını bilmek bilgisayar destekli eğitimin başarısında önemli rol oynamaktadır. Ayrıca, bu yaklaşımların eğitsel amaçları gerçekleştirecek şekilde ve ünite akışı içinde gerekli yerlerde kul- lanımı büyük önem taşımaktadır. Araştırmada değerlendirilen Anadolu Üniversitesi Bilgisayar Destekli Eğitim Birimi tarafından hazırlanmış olan program, bilgisayar destekli eğitim yaklaşımlarını birbirini ta- mamlayan bir bütün olarak ve başarılı şekilde kullanmıştır.