| dc.contributor.advisor | Turan, Ümit Deniz | |
| dc.contributor.author | Can, Abdullah | |
| dc.date.accessioned | 2014-07-02T17:08:50Z | |
| dc.date.available | 2014-07-02T17:08:50Z | |
| dc.date.issued | 2000 | |
| dc.identifier.uri | | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11421/4135 | |
| dc.description | Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi | en_US |
| dc.description | Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı | en_US |
| dc.description | Kayıt no: 151582 | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışma Türk öğrencilerin İngilizce kılıcısız geçişsiz eylemleri nasıl kullandıklarını ve bu eylemleri kullanırken ne tür hatalar yaptıklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ayrıca bu çalışmada, bu tür eylemlerin özellikleri, diğer geçişsiz eylemlerden farklılıkları ve bu farklılıkların dilbilgisinin çeşitli alanlarına yansıması, Chomsky (1981)'nin "Yönetim ve Bağlama Kuramı" çerçevesinde tartışılmaktadır. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Anadolu Üniversitesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | İngiliz dili -- Dilbilgisi -- Öğretim | en_US |
| dc.title | The use of ergative verbs by Turkish learners of English | en_US |
| dc.title.alternative | Kılıcısız geçişsiz eylemlerin Türk öğrenciler tarafından kullanılması. | en_US |
| dc.type | masterThesis | en_US |
| dc.contributor.department | Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.identifier.startpage | XVI, 172 y. : resim. | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US |
