Maliye BölümüPublic Financehttps://hdl.handle.net/11421/19072024-03-28T08:48:30Z2024-03-28T08:48:30ZThe basis of royalty payments in universities and the situation arising as a result of requesting recording to circulating capitalhttps://hdl.handle.net/11421/274302023-10-09T08:02:49Z2021-01-01T00:00:00ZThe basis of royalty payments in universities and the situation arising as a result of requesting recording to circulating capital
In universities, royalties are paid in return for financial rights arising from the intellectual and artistic works of academic staff. There are different regulations on which these payments are based. In the Higher Education Law, it is stated in which cases royalties will be recorded as income in the circulating capital. In this case, royalty fees which are deducted in terms of income and value added tax, are subject to high deductions applied to circulating capital income. In order to avoid such a situation, what has been done in practice and what needs to be done are discussed.
2021-01-01T00:00:00ZYükseköğretim Kurumlarında öğretim üyeliğine atanma sürecinde farklı düzenlemeler nedeniyle yaşanabilecek sorunlarhttps://hdl.handle.net/11421/274262023-10-05T07:43:32Z2020-01-01T00:00:00ZYükseköğretim Kurumlarında öğretim üyeliğine atanma sürecinde farklı düzenlemeler nedeniyle yaşanabilecek sorunlar
Yükseköğretim kurumlarında; doktor öğretim üyesi, doçent ve profesör kadrolarına atanma süreçlerinde aday veya adayların başvuruları sonrasında yapılması gereken hususları belirleyen Yükseköğretim Kanununda yer alan hükümlerle, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliğinde yer verilen hükümler arasında bazı farklar olduğu gözlenmiştir. Bu farklılıkların, özellikle adaylar hakkında görüş verecek üç kişilik komisyon üyelerinin oluşturulması ve diğer bazı hususlarda ortaya çıkarabileceği sorunlara değinilerek öneriler getirilmeye çalışılmıştır.
2020-01-01T00:00:00ZUzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programlarının finansmanıhttps://hdl.handle.net/11421/266002022-06-14T11:43:57Z2021-01-01T00:00:00ZUzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programlarının finansmanı
Covid-19 adı verilen salgının pandemi boyutuna ulaştığı ve bütün şiddetiyle hüküm sürdüğü içinde bulunduğumuz dönemde, sadece yükseköğretim kurumlarında değil tüm eğitim-öğretim kademelerinde uzaktan öğretim uygulanır hale gelmiştir. Bu ortamda yükseköğretim kurumlarında yüksek lisans programlarının yürütüldüğü enstitülerde uzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programlarına yönelik talep de artmıştır. Bu programların tezsiz oluşu ve giriş koşullarının tezli yüksek lisans programlara göre daha kolay olması da bu artışta etkili olan unsurlardır. Bu çalışmada; uzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programlarında öğrencilerden alınan öğrenim ücretini belirleme yetkisinin kimde olduğu ve ilgili mevzuatta verilen yetkiye uygun belirleme yapılıp yapılmadığı konusu ele alınacaktır. Ayrıca, öğrencilerden alınan öğrenim ücretleri gelirlerinin programı yürütenlere hangi oranda ve ne şekilde ödeneceği, kalan gelirlerin yükseköğretim kurumunun hangi harcamalarında kullanılabileceği konularına değinilerek görülen sorunlara ilişkin önerilerde bulunulacaktır.
2021-01-01T00:00:00ZTürk yükseköğretim sisteminde örgün, uzaktan ve açıköğretim yöntemleri ile yapılan maliye eğitimi üzerine değerlendirmelerhttps://hdl.handle.net/11421/244942022-03-01T08:23:24Z2015-01-01T00:00:00ZTürk yükseköğretim sisteminde örgün, uzaktan ve açıköğretim yöntemleri ile yapılan maliye eğitimi üzerine değerlendirmeler
Türk Yükseköğretim sistemi içinde sosyal bilimler alanı kapsamında iktisadi ve idari bilimler, siyasal bilgiler ve iktisat fakülteleri
bünyesinde yer alan maliye lisans programların da 2015 yılı verilerine göre yaklaşık 20.000 örgün, 600 uzaktan öğretim ve 35.000
civarında açıköğretim sistemine kayıtlı öğrenci eğitim görmektedir. Gerek devlet üniversitelerinde gerekse vakıf üniversitelerinde
bulunan örgün maliye lisans programlarında ders programları incelendiğinde maliye, iktisat ve işletme alanında teorik ve pratik
dersler yanında hukuk, matematik, istatistik ve siyaset bilimine yönelik özellikle seçmeli derslerinde yer aldığı görülmektedir. Bu
çalışmada, 2014 yılı YGS-LYS sonuç listesine göre başarı sırası incelendiğinde ilk 10’a giren üniversitelerin maliye lisans
programlarının yanı sıra İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi uzaktan öğretim maliye lisans programı ders programları ile
açıköğretim sistemi ile öğretim yapan Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi maliye lisans programı ders programlarında yer alan
benzerlikler ve farklılıklar ele alınmıştır. Ayrıca 2014 yılı YGS-LYS sonuç listesine göre başarı sırası incelendiğinde ilk 10’a
giren üniversitelerin maliye bölümü mezunları ile açıköğretim yöntemi ile öğretim yapan Anadolu Üniversitesi İktisat Fakültesi
maliye bölümü mezunlarının 2013-2014 yılları arasında Kamu Personeli Seçme Sınavlarında (KPSS) test alanlarına göre başarı
durumları da incelenmiştir.; According to the 2015 data there are 20,000 students registered to study at formal, 600 at distance learning and 35,000 at open
education system in Public finance undergraduate programs at Faculty of Economics and Administrative Sciences, Faculty
Political Sciences and Economics, within the framework of social sciences in the Turkish Higher Education System. By examining
university curriculums in undergraduate programs in both state universities and private universities, besides the theoretical and
the practical lessons like finance, economics and business law, elective lessons especially for math statistics and political sciences
seems to take place.This study examined the success of the top 10 entering the universities as compared to 2014 YGS-LYS list,
as well as situated the similarities and the differences in the course curriculums of graduate programs of public finance programs
in Istanbul University Faculty of Distance Education Finance Graduate Program In Economics and Anadolu University Faculty
of Economics which conducts education in an open education system. In addition, according to the results list the of the 2014
YGS-LYS, success depends on the test fields of graduates in 2013-2014 Public Service Personnel Selection Examination (KPSS),
of top 10 entering the universities and graduates of open education system of Anadolu University Faculty of Economics
Department of Finance are also examined.
2015-01-01T00:00:00Z