TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu by Institution Author "Vuran, Sezgin"
Now showing items 1-18 of 18
-
An Analysis of the Use of Social Stories in Teaching Social Skills to Children with Autism Spectrum Disorders
Sani Bozkurt, Sunagül; Vuran, Sezgin (EDAM, 2014)Social stories play a significant part in the teaching skills and behaviors to children with ASD who lack social skills. The purpose of this study is to analyze studies in which social stories were used for teaching social ... -
Class-Wide Positive Behavior Support Plan on Adhering of the Classroom Rules
Ünlü, Emre; Vuran, Sezgin (IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2011)… -
Class-wide Positive Behavior support plan on adhering to the classroom rules
Ünlü, Emre; Vuran, Sezgin; Erten, Figen Akdoğan; Güven, Didem; Yönter, Seher; Çaltık, Eray Seçil (2013)Bu çalışmada, öğretmenle görüşmeler ve İşlevsel Davranış Değerlendirmesi (İDD) sonrasında hazırlanmış olan ODD paketinin sınıf kurallarına uyma davranışı üzerindeki etkileri incelenmiştir. Çalışma bir devlet okulunun ... -
Design and Use of Interactive Social Stories for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)
The current study aimed to design technology-supported interactive social stories to teach social skills to children with autism spectrum disorder (ASD). A design-based research was implemented with children with ASD along ... -
Hafif Düzeyde Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Renk İsimlerinin Öğretiminde Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin Etkililiği
Toper, Korkmaz Özlem; Vuran, Sezgin (2007)Problem Durumu: Zihinsel yetersizlik gösteren çocuklar, normal gelişen çocukların doğal süreç içinde kendiliklerinden edindikleri kavramları sistematik bir öğretim sürecinden geçmeksizin öğrenememektedirler. Zihinsel ... -
İşbirliği İle Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Süreci: Durum Çalışması
Bu çalışmanın amacı Zihin Engelliler Öğretmenliği Programı öğretmen adaylarının Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının Hazırlanması ve Öğretimin Bireyselleştirilmesi dersinde, işbirliği ile Bireyselleştirilmiş Eğitim ... -
Kaynaştırma Uygulanan Bir İlköğretim Sınıfındaki Sosyal Yeterlik Özelliklerinin Betimlenmesi ve İyileştirilmesi Çalışmaları
Çolak, Aysun; Vuran, Sezgin; Uzuner, Yıldız (2013)Araştırmanın amacı, Eskişehir ilinde kaynaştırma yürütülen ilköğretim üçüncü sınıfındaki öğrencilerin sosyal yeterlik özelliklerinin betimlenmesi ve iyileştirme çalışmalarının incelenmesidir. Araştırmanın katılımcıları, ... -
Normal Sınıflara Devam Eden Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar
Olçay Gül, Seray; Vuran, Sezgin (2015)Özel gereksinimli öğrencilerin toplumda bağımsız ve üretken bireyler olarak var olabilmeleri; bu öğrencilerin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi, gereksinimlerine uygun eğitim ortamlarının ve hizmetlerinin sunulmasıyla ... -
Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşleri
Varlıer, Gülçin; Vuran, Sezgin (2006)Özel gereksinimli çocukların okul öncesi eğitim alması sosyal kabulleri ve topluma kazandırılmaları için zorunludur. Bu zorunluluk Türkiye’de var olan yasalarla da belirlenmiş ve uygulamanın sürdürülmesi kaynaştırma ... -
Otizm Spekturum Bozukluğu Olan Bireylerin Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesinde Grup Müdahaleleri?
Güven, Didem; Vuran, Sezgin (2015)Bu çalışma, 2000–2011 yılları arasında otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklarla gerçekleşmiş grupla sosyal beceri öğretimine ilişkin çalışmaların gözden geçirildiği epistemolojik doküman analizidir ve yapılan analizde ... -
Özel eğitim alanında görev yapan eğitimcilerin işbaşında eğitimi: Ayrık denemelerle öğretim formatında eşzamanlı ipucu stratejilerinin kullanımının öğretimi
Vuran, Sezgin; Gül, Seray Olçay (2012)Bu çalışmada, bir özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde eğitimci olarak görev yapan üç personele eşzamanlı ipucuyla öğretim yöntemini kullanarak ayrık denemelerle öğretim sunmaları için uygulanan personel eğitiminin ... -
Özel eğitim alanında uygulama öğretim elemanı yetiştirme su?reci**
Vuran, Sezgin; Ergenekon, Yasemin; Ünlü, Emre (2014)Özel eğitim öğretmeni yetiştirme programlarında öğretmenlik uygulamaları yaygın ve yoğun biçimde yer al - maktadır. Bu süreçte öğretmen adaylarına nitelikli ve doyurucu bir danışmanlık yapılması oldukça önemlidir. Dolayısıyla, ... -
Schoolwide Positive Behavioral Interventions and Support Practices: Review of Studies in the Journal of Positive Behavior Interventions*
Öğülmüş, Kürşat; Vuran, Sezgin (2016)Schoolwide Positive Behavioral Interventions and Support (SWPBIS) focuses on interventions in order to meet the social behavioral demands of schools with the help of a three-tiered model. The main aim in SWPBIS is to ensure ... -
The Sociometric Status of Students with Disabilities in Elemantary Level Integration Classes in Turkey
Vuran, Sezgin (2005)Bu çalışmada, kaynaştırma uygulaması yürütülen sınıflarda eğitim alan kaynaştırma Öğrencileri ve kaynaştırmaya aday gösterilen ve yetersizlik göstermeyen öğrencilerin sosyal konumları akran tercihi tekniği kullanılarak ... -
Sosyal becerilerin öğretiminde temel tepki öğretimiyle yürütülen araştırmaların incelenmesi
Bozkuş-Genç, Gülden; Vuran, Sezgin (2013)Erken eğitimde özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklara etkili öğretim sunmada, Temel Tepki Öğretimi (TTÖ) gibi doğal ortamlarda kullanılan öğretim teknikleri sıklıkla kullanılmaktadır. TTÖ; uyaran ve tepki ... -
Sosyal becerilerin öğretiminde video model yöntemiyle yürütülen araştırmaların analizi
Olçay Gül, Seray; Vuran, Sezgin (2010)Video model yöntemi, model tarafından sergilenen hedef davranışın videoteypten izlenmesi ve model alınması olarak tanımlanan, bilimsel temelli uygulamalardan biridir. Video model yöntemi, pek çok farklı becerinin öğretiminde, ... -
Stories about Children with Disabilities: The Writing Process and the Opinions of the Storywriters
Vuran, Sezgin (2014)Problem Durumu:Dünya'nın pek çok yerinde olduğu gibi Türkiye'de de yasalar okulöncesi dönemden başlayarak özel gereksinimli çocukların akranları ile birlikte normal sınıflarda eğitilmesini öngörmektedir. Özel gereksinimli ... -
Türkiye'de Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Hizmetlerin Yasal Yapılanmasında Avrupa Birliği'ne Uyum Çabalarının Yansımaları
Vuran, Sezgin; Yücesoy Özkan, Şerife (2003)Türkiye Avrupa Birliği'ne (AB) 1959 yılında üyelik başvurusunda bulunmuştur. 1999 yılında "aday ülke" sıfatını kazanmıştır. AB'nin Kopenhag Zirvesi'nde belirlediği kriterleri karşılamak için de mevzuatta ve uygulamada ...
