Ara
Toplam kayıt 362, listelenen: 311-320
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeyleri
(Anadolu Üniversitesi, 2012)
Günümüzde hızlı bilgi artışına ve teknolojideki gelişimlere paralel olarak, bireyden beklenen
özelliklerde de değişimler meydana gelmiştir. Yazılı ve yazılı olmayan, büyük çeşitlilik gösteren
formatlardaki mesajlara ...
Tasarım tabanlı araştırma ve öğrenme ortamlarının tasarımı ve geliştirilmesinde kullanımı
(Anadolu Üniversitesi, 2011)
Günümüzde eğitim araştırmalarının bulguları incelenip değerlendirildiğinde, bulguların uygulamada
ve kuramın oluşumunda çok az etkili olduğu görülmektedir. Bu bağlamda ortaya çıkan tasarım
tabanlı araştırma, öğretme-öğrenme ...
Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) eylem yeterliliği
(Anadolu Üniversitesi, 2011)
Toplumsal sorunların çözülmesi hem bireysel hem de toplumsal boyutlarda değişimler
gerektirmektedir. Bu bağlamda bireylerin çevresindeki insanları etkileyebilme, fiziksel ve sosyal
çevreye katkıda bulunabilecek eylem ...
Sınıf içi söylemlerde dilsel davranış olarak bulmaca çözme örnekçesinin analizi
(Anadolu Üniversitesi, 2012)
Bilmece çözmek bireyin çocukluğunda öğrendiği dilsel bir davranış örnekçesidir. Bu dilsel davranış
daha sonraki yıllarda gerek günlük yaşamın akışında gerek kurumlar içerisinde sıklıkla başvurulan
bir tür bilgiye ulaşma ...
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin hoşgörü eğitimine bakışı ve hoşgörü eğitimine ilişkin uygulamaları
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin hoşgörü eğitimine bakışını ve
hoşgörü eğitimine ilişkin uygulamalarını anlamaktır. Araştırmaya ölçüt örneklem ile
belirlenen 10 sosyal bilgiler öğretmeni katılmıştır. ...
Türkçe dersinde kullanılan ölçme-değerlendirme yöntem ve tekniklerinin sınıf öğretmenlerine göre değerlendirilmesi
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Bu araştırmanın amacı ilköğretim 1-5. sınıf Türkçe derslerinde kullanılan
ölçme-değerlendirme yöntem ve tekniklerini sınıf öğretmenlerinin
görüşlerine dayalı olarak değerlendirmektir. Araştırmanın çalışma
grubunu 2009-2010 ...
Uluslararası erasmus programı çerçevesinde Türkiye’ye gelen sanat ve tasarım öğrencilerinin Türk kültürü algıları
(Anadolu Üniversitesi, 2014)
Günümüzde çok kültürlü etkileşimler, kültürel farkındalığa dayalı kültürlerarası iletişim
ve bağlantıları içermektedir. Bireylerin çok kültürlü bir yaklaşım içerisinde farklı
kültürler içerisinde etkin olmak adına kültürel ...
Sosyal bilgiler dersinde öğrenci merkezli öğretme-öğrenme süreçlerinin etkililiği: bir meta analiz çalışması
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Sosyal Bilgiler öğretiminin gelişiminde, öğrenme ve öğretme süreçleriyle ilgili araştırma
bulguları yol gösterici nitelik taşımaktadır. Bu nedenle, eğitim kurumlarında öğretmeöğrenme sürecinde çeşitli yöntem, teknik, ...
Öğrencilerin limit kavramına yönelik kavram imajları ve kavram tanımları
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Limit, güçlü bir matematiksel düşünme becerisi gerektiren, öğrencilerin öğrenmede
zorlandıkları bir kavramdır. Öğrencilerde limit kavramına yönelik, kavram imajlarının
ve kavram tanımlarının araştırılmasının, limit ...
Ebeveyn öz yeterlik ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışmasının güncellenmesi1
(Anadolu Üniversitesi, 2014)
Bu çalışmanın amacı daha önce Guimond, Moore, Aier, Maxon, ve Diken (2005) tarafından
geliştirilen Yetersizliği Olan Çocukların Ebeveynleri İçin Öz Yeterlik Ölçeğinin (Parental Self-Efficacy
Instrument for Children with ...