Ara
Toplam kayıt 362, listelenen: 331-340
Öğretmen adaylarının özyeterlik algıları, öğrenme stilleri ve öğrenme stratejilerinin incelenmesi: Anadolu Üniversitesi örneği
(Anadolu Üniversitesi, 2017)
Bu araştırmanın genel amacı Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen
adaylarının özyeterlik algılarının sahip oldukları öğrenme stilleri ve kullandıkları öğrenme
stratejilerini çeşitli değişkenler ...
Sosyal bilgiler eğitiminde 3 boyutlu yazıcıların kullanımı
(Anadolu Üniversitesi, 2017)
Teknoloji hayatımızı her geçen gün değiştirmekte ve dönüştürmektedir. Tarihin ilk
çağlarında başlayan bu dönüşümün hızı gün geçtikçe artmakta ve yaşantımızda yer alan tüm
süreçleri etkilemektedir. Buhar motorunun, atom ...
Görsel sanatlar öğretmen adaylarının “Özgünlük” algısı
(Anadolu Üniversitesi, 2017)
Araştırmanın temel amacı görsel sanatlar öğretmen adaylarının özgünlük algısını ortaya
koymaktır. Öğretmen adaylarının özgünlük kavramını yaşam, sanat ve sanat eğitimi ile nasıl
ilişkilendirdiğini belirleyerek, geleneksel, ...
Görsel sanatlar öğretmen adaylarının görüşleri bağlamında müze eğitimi ve uygulamaları dersi
(Anadolu Üniversitesi, 2017)
Müzeler, çok yönlü öğrenme ve yaşam alanları olarak görsel sanatlar eğitimi içerisinde gün
geçtikçe daha çok önem kazanmaktadır. Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programlarında haftada 4
saat olarak yer alan ‘Müze Eğitimi ...
Türkiye ve Kanada sosyal bilgiler öğretim programlarının değerler eğitimi bakımından karşılaştırılması
(Anadolu Üniversitesi, 2017)
Araştırmanın amacı, 2005 Türkiye Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ile 2005 Kanada Sosyal
Bilgiler Öğretim Programı’nı değerler eğitimi bakımından karşılaştırmaktır. Nitel araştırma
yaklaşımına dayalı olarak doküman ...
Sosyal Bilgiler dersinde ara disiplinlerden yararlanılmasına ilişkin öğretmen görüşleri
(Anadolu Üniversitesi, 2016)
Yapılandırmacı öğrenme ışığında hazırlanan Sosyal Bilgiler Öğretim Programında ara disiplin
anlayışı bir yenilik olarak yer almıştır. Ara disiplinlerle ilişkilendirme öğrencilerin çok yönlü
gelişmesine olanak tanımaktadır. ...
Ortaokul matematik öğretmenlerinin ders tasarımlarının öğretime entegrasyonu
(Anadolu Üniversitesi, 2018)
Bu çalışmada farklı mesleki deneyimlere sahip ortaokul matematik öğretmenlerinin ders
tasarımlarının ve bu tasarımlarını öğretimlerine entegre etme süreçlerinin Dörtlü Bilgi Modeli
(DBM) bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. ...
İlköğretimde mesleki çalışma (seminer) dönemi uygulamaları
(Anadolu Üniversitesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı, ilköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin seminer
dönemi mesleki çalışmalara yönelik görüşlerini belirlemektir. Nitel yaklaşımla gerçekleştirilen
araştırmaya Eskişehir ilinin Tepebaşı ...
Fen, teknoloji, matematik ve mühendislik alanları: seçmek ya da seçmemek
(Anadolu Üniversitesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı on birinci sınıf öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Matematik ve
Mühendislik (FeTEMM) alanlarını tercih etmelerinin cinsiyet, okul ve akademik başarı (genel
akademik not ortalaması, matematik dersi not ...
Sato Test Kuramı ile yapılan sınıflamalara yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi
(Anadolu Üniversitesi, 2018)
Bu araştırmanın amacı, Sato Test Kuramı (STK)'na dayalı olarak gerçekleştirilen ve
maddelerin işlerliği ile öğrencilerin öğrenme durumları hakkında dönüt sağlayan sınıflamalara
yönelik öğretmen görüşlerinin toplanması ...