Ara
Toplam kayıt 185, listelenen: 81-90
Teknolojiyi Kullanmak ve Teknogerçekçi Olabilmek
(2004)
Ürün, süreç, bilgi, amaç ve anlam boyutlarına sahip olan teknoloji, yaşamımızın her boyutunda yer alarak bizlere heyecan verici değişiklikler ve kolaylıklar sunmasının yanı sıra, yeni gerilim ve tehlikeleri de beraberinde ...
Views of pre-service teachers on blog use for instruction and social interaction
(2007)
Rapid development of technology and unique characteristics of the creative society require a shift from traditional teaching concepts to student centered learning in education. One of the methods to provide this change is ...
Instructional use of weblogs
(2007)
Web 2.0 can provide learners with increased interaction and online collaboration. Among its applications, weblogs have gained an increasing popularity as they allow bloggers to voice their own perspectives which can be ...
Implications of two well-known models for instructional designers in distance education: Dick-carey versus Morrison-ross-kemp
(2007)
This paper first summarizes, and then compares and contrasts two well-known instructional design models: Dick and Carey Model (DC) and Morrison, Ross and Kemp model (MRK). The target audiences of both models are basically ...
University Internet cafés: One more cup of information for the road
(First Monday, 2006)
Internet cafés have become main centers for information access in Turkey. Recently universities have started their own Internet cafés. The purpose of this study was to identify how students used Internet cafés in universities ...
Bilgi İletişim Teknolojileri ve İnternet'le Kolaylaşan Akademik Usulsüzlük
(2007)
İnternet, bir yandan bilimin gelişmesine katkıda bulunurken diğer yandan da usulsüz davranışların ortaya çıkmasına zemin hazırlamaktadır. Yapılan araştırmalar İnternet’in akademik usulsüzlüğü tetiklediğini, desteklediğini ...
İlköğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar Özyeterlikleri: Balıkesir İli Örneği
(2007)
Bu çalışmanın amacı ilköğretimde çalışan öğretmenlerin bilgisayar özyeterlik düzeylerini belirlemek, yaş, cinsiyet, kıdem, branş, bilgisayara sahip olma durumu ve bilgisayar kullanma sıklığı değişkenlerine göre öğretmenlerin ...
Bilingual Acquisition and Cognitive Development in Early Childhood: Challenges to the Research Paradigm
(2007)
İkinci dil kazanımının bilişsel performansa olumsuz etik ettiğine yönelik inançlar savunucuların ve karşı çıkanların fikirlerinden yararlanılarak sorgulanmıştır. Kazanılan farklı dillerde yaşanan farklı deneyimlerin getirdiği ...
Teknoloji Korkusu ve Bunu Etkileyen Etmenler: Öğretmen Adayları Üzerinde Bir Çalışma
(2002)
Bireyin yaşamına doğrudan giren ve onun seçme inisiyatifini zorlayan teknolojik koşullar, ister istemez bireyde psikolojik tepkiler uyandırmaktadır. Bu tepkilerden biri olan teknolojiye yönelik korku genellikle teknolojiye ...
Yeni Bin Yılın Öğrencileri'nin Özellikleri
(2009)
21. yüzyılda dijital teknolojilerin kullanımı tüm dünyada her alanda yaygınlaşarak artış göstermiş ve günlük hayatın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Bu gelişmenin doğal sonucu olarak da dijital teknoloji ortamında ...