Bu araştırmanın amacı, ilk okuma yazma öğretimi sürecinde akran işbirliğinin nasıl gerçekleştiğini incelemektir. Araştırma nitel araştırma yaklaşımlarından doğal inceleme yaklaşımı (naturalistic inquiry) ile gerçekleştirilmiştir. ...

Bu çalışmanın amacı, ilkokullarda teknoloj i eğitiminin yerini sorgulamak ve bir ders ya da içerik olarak teknoloj inin nasıl yer alması gerektiğini sınıf öğretmeni görüşlerine dayalı olarak ortaya koymaktır. İlkokullarda ...