Ara
Toplam kayıt 82, listelenen: 41-50
The role of processing instruction : a study on English causatives
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
This study attempts to examine possible effects of two types of instruction: processing (PI) and Iraditional (TI) in learning of English causatives by Turkish learners and to see whether possible positive effects are ...
L'enseignement de la traduction dans la classe de fle
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Günümüzde, yabancı dil öğretiminde öncelikle hedeflenen, öğrencilerin dili gerçek işleviyle edinmelerini, dolayısıyla da iletişim edincini kazanmalarını sağlamaktır. Buna bağlı olarak, yabancı dil öğretiminde araç olarak ...
Effects of prior knowledge of content and rhetorical structures on EFL learners' reading comprehension
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Clark'ın (1988) işaret ettiği gibi, halen genel kabul görmüş bir okuma anlama teorisi yoktur. Bu yüzden olsa gerek, bir çok araştırmacı okuma anlama sürecini farklı unsurları esas alarak anlamaya çalışmaktadır. Araştırmacıların ...
Speech act realizations of Turkish EFL learners : a study on apologizing and thanking
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Oldukça karmaşık söz eylemler olarak bilinen özür dileme ve teşekkür etme kültürler arası farklılıklar göstermektedir, bu yüzden, dillere özgü anlamsal biçimler diller arası iletişimde yanlış anlaşılmalara yol açabilirler. ...
Yabancı dil sınıflarında yeni yazın eğitimi ve yazınsal kültür edinimi
(Anadolu Üniversitesi, 2000)
Yazının, hem kültürlerarası iletişim aracı, hem de yaratıcı bir iç dinamiği olan ve estetik bir değer taşıyan eşsiz bir dil sembolü olduğu bilinen bir gerçektir. Bu gerçek, yazının, yabancı dil öğretiminde yerini ve önemini ...
A study on the communication strategies used by field dependent and independent Turkish EFL learners to express lexical meaning
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Bazı öğrencilerin ikinci/yabancı dil edinim ve öğreniminde diğerlerinden daha başarılı olduğu gerçeği, araştırmacıları ikinci dil ediniminde başarı göstergeleri olarak bireysel özelliklerin araştırılmasına yöneltmiştir. ...
Die Interkulturell bedingten Verstandnisschwierigkeiten bei literasischen texten
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Günümüzde ülkeler arasındaki yoğun ilişkiler yabancı dil bilmeyi önemli bir gereksinime dönüştürmüştür. Yabancı bir dil öğrenme aynı zamanda yabancı bir kültürün, o dili konuşan kişilerin değer yargılarını, yaşama ve düşünme ...
The noun phrase accessibility hierarchy (NPAH) the acquisition of English restrictive relative clauses by Turkish adult learners of English
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
While learning a language, the importance of the target language syntax cannot be denied. Howewer, how this syntax is formed and developed in the learners' interlanguage has undergone many different explanations. Markedness ...
Une lecture semiotique de Guy de Maupassant autour de ''La Parure'' et de ''Madame Baptiste'' : (strategie pour une lecture semiotique dans le classe de FLE)
(Anadolu Üniversitesi, 1999)
Bu çalışmada, bir iletişim sistemi olarak göstergebilimin yazınsal metne yaklaşım tarzı ve sınıf içi uygulamaları inceleniyor. Birinci Bölüm'de, kuramsal çerçevede göstergebilimin, anlatı metinlerini analiz ederken kullandığı ...
Explicit grammar instruction : a comparison of comprehension-based and production-based instruction for EFL learners
(Anadolu Üniversitesi, 1998)
İkinci dil ediniminde açıklamalı dilbilgisi öğretimi, araştırmacıların her zaman dikkatini çekmiştir. Bunların içinde en çok tartışılan ise dilbilgisinin nasıl öğretileceğidir. Bu çalışmanın amacı İngilizce dilbilgisinin ...