Ara
Toplam kayıt 1, listelenen: 1-1
Akran Aracılı Sunulan Etkileşim Ünitesi Öğretim Materyalinin Zihinsel Yetersizliğiolan Öğrencilerin Tane Kavramını Öğrenmeleri Üzerindeki Etkililiği
(Anadolu Üniversitesi, 2013)
Bu çalışmanın amacı, akran aracılı sunulan etkileşim ünitesi öğretim materyalinin (ASEÜÖM) zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin tane kavramını öğrenmeleri üzerindeki etkililiğinin incelenmesidir. Araştırmaya ilköğretim ...