| dc.date.accessioned | 2024-07-22T07:55:42Z | |
| dc.date.available | 2024-07-22T07:55:42Z | |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.identifier.citation | Ürünibrahimoğlu, M. (2019). Ortaokul öğrencilerinin fen-teknoloji-mühendislik-matematik (FeTeMM) mesleklerine yönelik ilgi düzeylerinin incelenmesi. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF), 3 (3), 151-173. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2602-2249 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11421/28479 | |
| dc.description.abstract | Bu araştırmada, ortaokul öğrencilerinin FeTeMM mesleklerine yönelik ilgileri cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu, öğrenim görülen sınıf seviyesi ve gelir durumu, değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında, Kier, Blanchard, Osborne ve Albert (2013) tarafından geliştirilen, Ünlü, Dökme ve Ünlü (2016) tarafından Türkçeye uyarlanan “Fen, Teknoloji, Matematik ve Mühendislik Mesleklerine Yönelik İlgi Ölçeği” ve araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgiler Formu” kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan veriler 2017-2018 eğitim öğretim yılında Gaziantep ili Şahinbey ilçesinde bulunan Nuri Pazarbaşı Ortaokuluna devam eden 200 öğrenciden toplanmıştır. Araştırma sonucu, ortaokul öğrencilerinin FeTeMM mesleklerine yönelik ilgi düzeylerinin; cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu ve öğrenim görülen sınıf seviyesi, değişkenlerinde anlamlı fark olduğunu göstermiştir. Çalışmada ortaokul öğrencilerinin FeTeMM mesleklerine yönelik ilgi düzeyleri gelir durumu değişkenine göre incelendiğinde ise anlamlı fark bulunamamıştır. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Anadolu Üniversitesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | FeTeMM | en_US |
| dc.subject | STEM | en_US |
| dc.subject | Mesleki İlgi | en_US |
| dc.subject | Ortaokul Öğrencileri | en_US |
| dc.title | Ortaokul öğrencilerinin fen-teknoloji-mühendislik-matematik (FeTeMM) mesleklerine yönelik ilgi düzeylerinin incelenmesi | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.relation.journal | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) | en_US |
| dc.contributor.department | Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.contributor.authorID | 0000-0001-9956-1075 | en_US |
| dc.identifier.volume | 3 | en_US |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 151 | en_US |
| dc.identifier.endpage | 173 | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.contributor.institutionauthor | Ürünibrahimoğlu, Mehmet | |
