• Foreign language teaching and teacher training policies from the Ottoman period to the present 

  Tokçalar, Ferda (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  This study focuses on foreign language teaching and foreign language teacher education in Türkiye since the mid-19th century, when the renewal movements in the Ottoman Empire began. It examines foreign teaching and foreign ...

• Opinions of school administrators in high image schools on external pressure groups 

  Yılmaz Ortadağ, Vildan; Polat, Soner (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  This research aims to determine the demands of pressure groups towards school administrators working in schools with high image and the behaviors of school administrators towards these demands. The study group consists of ...

• Administrator opinions on the use of out-of-school learning environments in science and art centers 

  Dilber, Yaşar; Köse, Çağlar; Yılmaz, Aygün (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  In today's world, relentless technological advancements have played a significant role in changing the structure and scope of the concept of learning. Learning is now extending beyond school boundaries at all educational ...

• The association between mindfulness in marriage and marital adjustment: The mediating role of marital problem solving 

  Almasarani, Zülal Nur; Bakalım, Orkide (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  This research examines the mediating role of marital problem-solving in the relationship between mindfulness in marriage and marital adjustment in married individuals. The study participants consisted of 422 individuals ...

• Examination of the ethical positions of philosophy group teachers and their perception of metaphors related to the concept of ethics 

  Göktaş, Duygu; Aybek, Birsel (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  The Ethical Concept has been a topic that has not lost its relevance throughout history. That is why it is an indispensable subject of research. The teachers of the philosophy group have a conceptual substructure regarding ...

• Effect of technology-enriched learning environment on academic achievement of seventh-grade students in quadrilaterals 

  Orman, Feyzullah; Sevgi, Sevim (Anadolu Üniversitesi, 2025)

  This research examined the effect of a technology-enriched classroom environment on achievement and retention in quadrilaterals of seventh graders. The quasi-experimental design of quantitative research with a pre-test/post-test ...

• A hierarchical linear models approach to explaining reflective thinking skill through problem solving 

  Tat, Osman (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  The purpose of this study is to identify the student and teacher level factors that explain the reflective thinking skills through problem solving of elementary school pupils. The research was conducted in public elementary ...

• An action research on basic competence in science and technology in social studies course 

  Pala, Fatih (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Social Studies course is one of the basic courses that prepare students for social life. Change and development have become important in science and technology in the present time. Social Studies course has found its place ...

• Beş Faktörlü Başarı Hedef Yönelim Ölçeği'nin Fen Bilimleri Dersi için Türkçe’ye uyarlanması 

  Feyzioğlu, Burak; Demirdağ, Barış (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Bu çalışmanın amacı Lüftenegger, Bardach, Bergsmann, Schober ve Spiel (2019) tarafından geliştirilen performans hedefin hem normatif hem de görünürlük özelliğini yaklaşım ve kaçınma çerçevesinde ele alan 5 faktörlü Başarı ...

• Sınıf rehberliği programına dayalı kapsamlı gelişimsel PDR hizmetleri yıllık planlaması için bir yöntem önerisi 

  Külahoğlu, Şermin (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Rehberlik ve psikolojik Danışmanlık alanında güncel olan gelişimsel yaklaşım, öğretimin başlangıcından, yükseköğretim öncesine kadar, tüm öğrencilerin gelişim dönemlerine, gelişimsel ihtiyaçlarına ve gelişimsel görevlerine ...

• İyilik hali ve psikolojik danışma ve rehberlik eğitimi 

  Korkut Owen, Fidan; Karacan Özdemir, Nurten (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  İyilik hali kavramı, psikolojik danışma ve rehberlik mesleğinin temellerini oluşturan gelişimsel, güçlü yanlara odaklı ve önleyici yanı olan temel felsefe ile doğrudan ilişkilidir. İyilik hali, optimal derece sağlıklı ...

• Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için yardımlı destekleyici iletişim 

  Yolcu, Güzidenur (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan birçok birey konuşmayı etkili bir iletişim türü olarak kullanmakta güçlük çekmektedir. Alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerinin (ADİS) OSB olan bireylerin iletişim yeterliliğini ...

• Students' mathematical literacy in the process of teaching problem solving strategies 

  Topal, Keziban; Aydoğan Yenmez, Arzu (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  The purpose of the study is to investigate the mathematical competence of 8th grade students in the context of teaching problem solving strategies. In the study, students were taught problem-solving strategies and were ...

• Examining intercultural interaction patterns in active learning groups: Erasmus+ building bridges through project arts example 

  Tezeren, Burcu Meral; Yıldız Demirtaş, Vesile; Bozdoğan, Gökçe (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  The aim of this study is to reveal intercultural interaction patterns in active learning groups. The study group consists of 28 students between ages of 15-17 who continue their education in the 9th, 10th and 11th grades. ...

• Activities and opinions of science teacher candidates on ecological citizenship 

  Koca, Gamze; Omca Çobanoğlu, Elif (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Teachers undertake important tasks regarding awareness of the environment and raising ecological citizens. In particular, science courses include ecological issues, and science teachers are more responsible for being ...

• Development of students' critical thinking skills with stem activities in early childhood science education 

  Uyulan, Vesile; Aslan, Serkan (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  This research examines how design-based STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) activities in early childhood affect the development of critical thinking skills in preschool children aged 60-72 months. The ...

• Ölçme ve değerlendirme merkezinde çalışan fen bilimleri öğretmenlerinin LGS sınavında sorulan beceri temelli sorular hakkındaki görüşleri 

  Arduç, Mehmet Akif; Yıldırım, Nejmettin; Evrenkaya, İsrafil (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Bu çalışmanın amacı, fen bilimleri branşında Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavında sorulan beceri temelli sorulara ilişkin ölçme ve değerlendirme merkezinde çalışan fen bilimleri öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesidir. ...

• Farklı sınıf düzeylerindeki öğrencilerin erime ve çözünmeye yönelik bilgi yapıları gelişim sürecinin kavramsal değişim teorilerine göre incelenmesi 

  Kandemir, Mehmet Ali; Apaydın, Zeki (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Araştırmada farklı sınıf düzeylerindeki öğrencilerin erime ve çözünmeye yönelik bilgi yapılarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma 2022-2023 eğitim ve öğretim yılında Marmara Bölgesindeki bir şehrin bir ilçesinden 100 ...

• Sosyal Bilgiler ders kitaplarında toplumsal cinsiyetin temsili: İstanbul Sözleşmesi öncesi ve sonrası 

  Erbuyurucu, Zekiye Ceren; Deniz, Levent (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  Bu araştırmada İstanbul Sözleşmesi yürürlüğe girmeden önce ve sonra Millî Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulunun onayı ile okullarda kullanılan Sosyal Bilgiler ders kitaplarının görsel ve metinlerinin toplumsal ...

• An investigation of teaching-learning process and measurement and evaluation in elementary english course curriculum with the communicative language approach (teachers’ views) 

  Körhasanoğulları, Neşe (Anadolu Üniversitesi, 2024)

  This study aimed to determine how teachers use the communicative language approach in the learning-teaching process and measurement-evaluation dimensions while implementing the 2018 Primary English Course (Grades 2-8) ...

Daha Fazla