Ara
Toplam kayıt 248, listelenen: 31-40
Reduire/vaincre l'anxiete langagiere en production orale avec les jeux de roles : une experience avec des etudiants de FLE de l'universite Anadolu
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Bu çalışmanın çıkış noktası, Fransızca yabancı dil öğrencilerinin konuşma dersinde yaşadıkları dil kaygısıdır. Bu çalışma Fransızca yabancı dil öğrencilerinin kaygı düzeyini ve nedenlerini belirlemeyi ve var olan bu kaygıyı ...
Reflection on reflection : EFL university instructors' perceptions on reflective practice
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Bu çalışmanın öncelikli amacı, İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten üniversite okutmanlarını yansıtmalı öğretim araçlarını kullanarak yansıtmalı öğretime katmak ve onların bu katıldıkları yansıtmalı öğretim uygulamalarıyla ...
An explanatory investigation on the Turkish EFL teachers' tpack and their attitudes toward the use of interactive whiteboards
(Anadolu Üniversitesi, 2015)
Bu çalışmada, (a) Türk İngilizce öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi düzeyleri, (b) derslerinde akıllı tahta kullanımına yönelik tutumlarını, (c) Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi düzeyleri ile akıllı tahta ...
A comparison of sustained silent reading (SSR) and reading while listening (RWL) techniques in EFL reading comprehension : a study with 8th grade Turkish students
(Anadolu Üniversitesi, 2012)
Yabancı bir dilde okuyabilme, yabancı dil öğreniminin ayrılmaz bir becerisidir. Okuma alanında yapılan çalışmaların çoğu, okumanın doğasını anlamak ve okuma anlama sürecini iyileştirmek üzerinde durmaktadır. Bu araştırma, ...
The acquisition of aorist passive voice in Turkish EFL context : a comparison between processing instruction and meaningful output-based instruction
(Anadolu Üniversitesi, 2010)
This study investigates the relative effects of processing instruction (PI) and meaningful output-based instruction (MOBI) in the learning of aorist passive voice in English by Turkish primary school EFL learners and ...
Teacher efficacy belifs of Turkish EFL teachers : a study with Turkish EFL teachers working at state primary schools
(Anadolu Üniversitesi, 2010)
The present study aims to assess the level of efficacy perceptions of EFL teachers working at state primary schools in Turkey and investigate whether there are any differences between three dimensions of teacher efficacy ...
Lexical approach in teaching vocabulary to young language learners
(Anadolu Üniversitesi, 2010)
Vocabulary knowledge plays a crucial role in foreign language learning process. Using lexical phrases proposed by the Lexical Approach, which accepts the language learning as phrase acquisition is a recent way in English ...
Analyse semiotique de Parle-leur de batailles, de rois et d'elephants de Mathias Enard
(Anadolu Üniversitesi, 2013)
Bu tez, yüzeysel yapı ve derin yapı olmak üzere metni iki düzeyde incelemeyi öneren Algirdas Julien Greimas’ın yöntemini baz alarak, Mathias Énard’ın Savaşları, Kralları ve Filleri Anlat Onlara adlı romanının göstergebilimsel ...
Le concept de l'ecriture chez Jacques Derrida une analyse descriptive et thematique
(Anadolu Üniversitesi, 2014)
Gramatoloji, diğer adıyla yazı bilimi, yirminci yüzyılda Jacques Derrida tarafından geliştirilmiş dil felsefesi, metin analizi ve dilbilim dünyasında önem arz eden yeni bir bilimsel yöntemdir. Bu yaklaşımla, yetmişli yıllar ...
High school students' critical reading levels and the relationship between critical reading level and critical thinking dispositions and reading frequency
(Anadolu Üniversitesi, 2010)
Yaşadığımız yüzyıl “bilgi çağı” adı ile anılmaktadır. Bu adı almasının en önemli sebebi ise her saniye gelişen ve değişen bilgi yoğunluğudur. Bu yoğunluk insanları maruz kaldkıları bilgiyi eleştirel düşünmeyle ayıklamaya ...