Search
Now showing items 11-20 of 249
A comparative study on the listening performance of university students learning English as a foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Dinleme anlama yetisinin dil öğretimi ve öğrenimindeki önemini vurgulayan bu çalışmayla, Üniversite öğrencilerinin bu alandaki becerilerini karşılaştırarak etken faktörler gözlenip daha ilerideki çalışmalara temel sağlayacak ...
Lexikalische interferenzfehler
(Anadolu Üniversitesi, 1987)
Bu araştırmada, Almanca öğrenen Türk öğrencilerin, anadilleri olan Türkçe'nin özelliklerini Almanca'ya aktarmaları konusu incelenmiştir. İncelenme, sözcük anlamlarının anadilden amaç dile aktarılımını ele almaktadır. Bu ...
Dürrenmatt'ın çevirileri ve dünya tiyatrosu üzerine
(Anadolu Üniversitesi, 1987)
Dürrenmatt'ın çevirileri ve dünya tiyatrosu üzerine çalışmalarını inceleyen araştırma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm tiyatro üzerine düşüncelerden, ikinci bölüm ise; tezin ana teması olan Dürranmatt'ın yaşamı, ...
Instructional differences and learning outcomes : a methodological study of systematic intonation teaching to the learners of English as a foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Yabancı dil öğreniminde entonasyon öğretimine gereken ilginin gösterilmediği veya bu konunun tamamen ihmal edildiği açıktır. Öğretmenler uygun eğitim method ve malzemelerinin eksikliğinden yakınırken, öğrenciler de ento ...
Konjunktionen unter besonderer berücksichtigung temporaler nebensatze mit 'wenn' und 'als' im Deutschen und ihre wiedergabe im Turkischen : eine kontrastive arbeit
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Bu çalışmada Almanca'da 'wenn' ve 'als' bağlaçları ile kurulan yan cümlelerin Türkçe'de nasıl verilebildiği, Almanca öğrenen Türklerin bu cümlelerde nasıl hatalar yaptıkları, hataların kaldırılması için ne yapılması ge ...
Definite vs indefinite : a contrastive study on the use of definite and indefinite expressions in Turkish and English by Turkish students learning English as a Foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Bu çalışmanın amacı; İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğren cilerinin 'belirtme öğesini' nasıl kullandığını Hata Çözümlemesi yöntemleri kullanılarak ortaya koymaktadır. 'Belirtme öğesi' kullanımı sorun yaratır ...
A diagnostic study of the use of English passive constructions by Turkish students learning English as a foreign language
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Bu çalışma İngilizce'yi yabancı dil olarak öğrenen Türk öğrencilerinin İngilizce'deki edilgen yapıyı nasıl kullandıklarını araştırır. Türkçe ve İngilizce'deki edilgen yapıyı karşılaştırır ve daha sonrada hata çözümlemesi ...
A comparative study of verbal interaction patterns used in Turkish EFL classes
(Anadolu Üniversitesi, 1989)
Bu tez ortaöğretimde Türk ve yabancı İngilizce öğretmenlerinin sınıflarındaki öğretmen-öğrenci, öğrenci arasındaki sözsel etkileşimi tanımlamayı ve karşılaştırmayı amaçlamıştır. Söz konusu etkileşime ilişkin bilgi edinmek ...
Towards effective grammar practice in the EFL classroom : a comparison between learners taught by traditional cative exercise types and those by communicative execise types
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
This study aims at comparing two different approaches used in the teach ing of grammar. The data have been collected from the experimental studies carried out at Anadolu University, Faculty of Education, first-year students. ...
Anlatı türünde yapısal analiz ve bir uygulama
(Anadolu Üniversitesi, 1988)
Bu çalışmayla Yapısalcı Yöntemi ve Anlatı Türünde Yapısalcı Analizi açıklamaya ve bu yolla Metin Okuma ve İnceleme, Edebiyat Tarihi, Edebiyat Tarihinden Seçmeler ve Yazılı anlatım derslerinde öğrencilere yeni bir yöntem ...