Ara
Toplam kayıt 248, listelenen: 131-140
Türkiye ve Almanya örneğinde Türkiye'deki yabancı dil öğretimine öğretmen görüşüne dayalı eleştirel bir bakış
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Günümüzde yabancı dil bilmenin ve buna yönelik yabancı dil öğretiminin artık bir zorunluluk olduğu bilinmektedir. Küreselleşen dünyada insanlar birbirleriyle her zamankinden daha fazla ekonomik ve kültürel ilişkilerde ...
Applying focus on form in EFL classes : focus on form through input flood, output, and corrective feedback
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Testlerden toplanan veriler, öğretim tiplerinin etkinliğini araştırmak amacıyla iki-yönlü varyans analizi ve Tukey testi ile analiz edilmiştir. Aynı zamanda, hangi öğretim tipinin diğerine göre daha etkili olduğunu bulmak ...
Anadolu Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu İngilizce hazırlık programında yazılı anlatım becerilerini ölçmede kullanılabilecek bir ölçeğin geliştirilmesi üzerine bir çalışma = A study on developing a writing assessment profile for English preparatory program of Anadolu University School of Foreign Languages
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Yabancı dil eğitiminde yazılı anlatım becerilerinin güvenilir ve tutarlı ölçümü eğitim kurumları için çoğu zaman problemli olmuştur. Bu tip ölçümlerde öznel değerlendirmenin, yani insan faktörünün değerlendirme sürecine ...
Types of Turkish ELF students' errors in writing exams and their variation across the proficiency levels
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Yabancı dil öğretiminde sözlü ve yazılı anlatım iki farklı işlevi yerine getirir. Her iki beceri de yabancı dil öğrenmenin araçlarını hem de o belirli dili öğrenmenin amacını oluşturmaktadır. Uygulamalı dilbilimin bir ...
La description des procédés explicatifs de l'enseignant dans l'enseignement des pronoms compléments
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Bu çalışma betimsel yönteme göre desenlenmiştir ve öğretmenin dilbilgisi dersinde açıklama tekniklerini hangi sıklıkta kullandığını ve dersin bölümlerine göre dağılımını ortaya koymayı amaçlamıştır. Veriler Anadolu ...
İlk ve orta öğretim okullarında yabancı dil olarak Almanca'nın öğretimindeki sorunların analizi ve değerlendirilmesi
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Hiçbir toplumun, durgun, hareketsiz bir yapıda olduğu söylenemez. Her toplumda sürekli olarak dinamik bir değişme görülür. ancak bu değişme her alanda ve her zaman açık ve kesin olmadığı gibi, gelişim süreci bakımından da ...
Task-based teaching effectiveness on students' achievement in learning grammar
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Dil eğitiminde devam eden araştırmaların amacı dil öğretiminde en etkili yaklaşımı bulmaktır. Geleneksel öğretim modeli öğrencilere sadece bir dilbilgisi yapısını ya da dilin bir işlevini öğretmeyi amaçlar. Diğer yandan ...
Die Natur in der Fremde und in der Heimat in der Deutschprachigen Literatur von Turkischen Autoren an Beispieltexten von Alev Tekinay
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Almanya'da, kökü 1960'lara uzanan bir edebiyat kendinden söz ettirmektedir. Bu edebiyatın dili son dönemlerde yaygın olarak Almancadır ve ilk dönemlerinde Türkçe yazılmış olan eserlerin bir çoğu da Almancaya tercüme ...
A study on the use of communication strategies
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Bu çalışmanın amacı Türk öğrencilerinin kullandığı iletişim stratejilerinin türünü ve kullanım sıklığını ortaya koymaktır. Aynı zamanda çalışmada kullanılan araçların strateji kullanımına etkisini de ele almaktadır. Çalışma, ...
Effect of treatment on implicit questions and its implications on different cognitive styles = Örtük sorular üzerine verilen eğitimin etkisi ve bu etkinin farklı bilişsel tiplere sezdirimi
(Anadolu Üniversitesi, 2001)
Okuma-anlama yetisinde, öğrencilerin aynı zamanda bilişsel yapılanma yetileriyle de ilgili olduğu ortaya çıkarılan örtük soruları* (implicit questions) cevaplamak, eleştirel düşünme, çıkarım yapma ve analiz etme yetilerini ...